校园廉政文化建设初探课件.pptVIP

* 本论提纲及主旨 概述 廉政文化释义、历史传承与沿革、现实意义 校园廉政文化建设的重要性和必要性的主要体现 推进校园廉政文化建设的积极措施与应对策略 概述：廉政文化释义 廉政 出处 释义 《晏子春秋》：“景公问晏子曰、廉政而长久、其行何也？晏子对曰、其行水也。美哉水乎清清。其浊无不雩途、其清无不洒除。” 大意是，清正廉洁的政治就像清水一样洗去污垢而不会污染道路。 文化的内涵 “文化”是 凝结在物质之中 又游离于物质之外 精神层面的概念 被传承的宗教、 信仰、风俗习惯、 道德情操、 学术思想、文艺、 科技、制度等。 概述：廉政文化的历史沿革与传承 古典教育的宗旨 传道在先，授业解惑在后 传道明德重在信仰和主流 价值观的建构。 授业解惑，则属于“术”的 层面。 廉政文化教育的成果 封建时代，由于历史的 局限，人治大于法治，权力 监督和约束机制不完备。 帝王将相、文教艺术及社会基础 管理的人群，清正廉洁者层出不穷， 贪墨腐化者属绝对少数。 概述：校园廉政文化建设的现实意义 现状 应试教育模式重视”术“的传授， 忽视”道“的建构。 青少年经不住利益的诱惑，违法乱纪多发， 公职人员贪墨年轻化。 现实意义 最有成效的反腐 倡廉教育，从娃娃抓 起是立本之举，籍此 在全社会形成浓厚的 廉政文化氛围。 校园廉政文化作为廉政 文化的重要组成部分，对于 加强校园建设，培养学生 崇廉敬德的思想品质、弘扬 整个社会的廉政文化、造就 社会主义事业的建设者具有 十分重要的意义。 校园廉政文化建设的重要性和必要性 1、 廉政 教育进校园， 是关口前移的 必然要求。 3、廉政教育 进校园，正确 定位是成功的 根本。 2、廉政教育 进校园，是传统 教育理念的传承 。 4、廉政教育进校园，必须以合适 的载体为前提。 5、廉政教育进校园，是 提高教师素质的关键 一、廉政教育进校园，是关口前移的必然要求 触目惊心的现状 1、腐败人群年轻化，“59岁现象”大有前移的趋势， 甚至出现了“29岁现象”、“26岁现象”。 2、腐败手段智能化、技术化，有些人工作两三年后，便能 熟悉一套规定与程序，从而利用自己的技术性管理权力实施犯罪。 3、腐败意识的泛化，社会对反腐的态度部分由痛恨 转变成一定程度上容忍腐败甚至羡慕腐败。 关口前移的意义 1、廉政教育务必从娃娃抓起，幼儿园，小学， 中学，大学，每个时期都该进行相关教育。对于大学生 还应在走出校园前进行一次警示教育。 2、廉政文化进校园，是现有廉政教育各种渠道的自然延伸。 通过在中小学生中开展“崇廉尚洁”启蒙教育，可以帮助下一代 形成正确的廉耻观，从而影响千万个家庭的廉洁观念。 二、廉政教育进校园，是传统教育理念的传承 1、廉政教育进校园，实质 上是在原有德育教育框架基础上 进一步拓展，以期与时俱进。 2、素质教育与廉政宣传教育 的有机整合，是原有德育教育 内容的充实和完善。 3、以适应学生认知能力，符合 现代教学的廉政读物，强化教学 要求，使之对廉洁问题有一个基 本的认识，防止其带病进入社会。 ??三、廉政教育进校园，正确定位是成功的基石 我们面对未成年人时，不能照搬针对 党员干部的教育模式，必须依据未成年人 的思维规律，认知能力，有的放矢地编排 教育教学内容。 针对学生进行廉政教育，须在继承中 创新，在借鉴中发展。坚持古为今用、洋 为中用，挖掘优秀廉政思想。 正确处理传统文化和先进文化的 关系，大力倡导适应现代化建设的 公平公正、效率诚信和民主法制等， 使廉政文化建设更具科学性、时代性。 四、校园廉政教育，合适的载体是必要的前提 1、在学科中渗透：现有各学科教材中 都蕴涵着丰富的崇廉尚洁的教育内容。只需 在教学中能突出廉洁自律这一思想主题， 就能达到良好的教育目的。 2、在阅读中领悟：根据学生年龄特点 和知识积累，收集古今中外崇尚廉洁的 故事、格言、图片，并配以生动形象的 漫画等作为参考资料。 4、对中小学生进行廉政教育，必须注意 克服“官本位”的意识 。教育学生树立做人、 做事为本的观念。 3、对学生进行廉政教育，必须坚持正