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- 2016-04-06 发布于安徽
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当代初中生不良行为习惯预防矫治.doc
当代初中生不良行为习惯的预防与矫治
人言者 发表于 2008-5-11 15:10:00
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一、研究目的
随着教育改革的进一步深化,如何将全面推进素质教育,促进学生全面发展真正落到实处,成为学校教育面临的重大课题。社会主义市场经济体系逐步完善过程中,社会变革在广度和深度上不断成形,成长环境的变化,使学生中的一些行为问题越来越显得突出,培养学生良好行为习惯就显得尤为重要。教育家洛克说过:“把子弟的幸福奠定在德行和良好的教育上面,那也是唯一可靠和保险的方法。”可见,一个人养成良好的行为习惯不但对他(她)成长会起到良好的作用,而且能使他(她)终生受益。然而,目前初中生存在着较多的不良行为习惯,妨碍学生身心健康发展。鉴于此,预防和矫治不良的行为习惯是我们关注和加以研究的课题,把初中生不良的行为矫正到良好的轨道上来,是一个值得深入思考的问题和不断努力的方向。解决的主要问题是:不良行为的价值分析及不良行为的影响分析及寻求预防和矫治的有效方法。
二、调查内容和方法
1.调查内容
2.调查方法
168份,共收回有效问卷168份。
1 调查样本评估表(有效问卷168份)
人 数
女生
28 36
初二 24 29
初三 25 26
合计 77 91
三、调查结果分析
1.男、女生之间的差异
2可明显得知。
2 不良行为习惯男女生差异的具体表现
女生
36.5% 6.8%
讲脏话
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