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关键词: 生产 消费 经济制度 一、自学质疑 组内交流: 要求:以小组为单位,组内同学交流自学成果,提出质疑,组内回答。 二、交流展示 2.消费对生产起着重要的反作用。 二、大力发展生产力 1.为什么要大力发展生产力?(必要性+重要性) 生产是社会再生产的决定环节;物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。(理论依据) 是解决我国 社会主义初级阶段主要矛盾的需要,是社会主义的本质和根本任务的要求。(现实国情) 巩固社会主义制度; 摆脱落后,缩小差距,显示社会主义的优越性;增强国力,提高国际地位。 (重要性) 2.如何大力发展生产力? ①必须坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。 ②人是生产力中最具决定性的力量,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。 ③科学技术是第一生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进 科技进步和自主创新。 ④改革是社会主义的自我完善与发展,必须通过改革,调整生产关系不适应生产力发展的部分,调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。 博客市场迅速发展,博客用户群从社会精英向社会大众延伸。由于由于人们对明星的追捧,各大网站纷纷邀请名人开设博客,以满足读者需要。 其实博客作为网络日志,提供的服务是免费的,为什么能让那么多商家追捧呢?庞大的用户群为博客盈利提供了各种可能性,因为它可以招揽不菲的广告收入。很多博客用户有了随时更新博客内容的需求,与手机相结合的移动博客便商机无限,通过移动博客,用户可以随时随地更新自己的博客,也可以随时随地通过多种方式阅读到其他博友的日志,进行实时沟通和交流。 移动博客的推广能够同时促进博客服务业、电信运营业、 手机生产厂商、广告业、通信技术等多个行业的发展,从而拉动网络经济的发展。 第四环节 : 链接热点 课后反思 材料二: 当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费和前瞻消费。这种新的消费现念催生出低油耗、 低排放、一车多能的时尚新车型,并逐步引领汽车消费的新趋势。 答: ①消费促进生产的发展,拉动经济增长。消费带来新供给,推动产能扩张。(2分) ②消费对生产的调整和升级起导向作用,推动技术创新,促进产业结构优化升级。 (2分) ③消费带动一个产业的出现和成长。带动与新型汽车相关产业的发展。(2分) ④消费创造新的劳动力。产能扩张和相关产业的发展,创造更多的就业机会。(2分) * * 第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 博罗中学 1.发展生产 满足消费 2.坚持我国的基本经济制度 6.多种所有制经济共同发展 5.国有经济及其主导作用 4.公有制为主体 3.发展生产的意义 2.消费对生产的反作用 【考向储备】 本单元立足于生产的发展,主要阐明了为什么要发展生产,如何发展生产以及让谁来发展的问题。在复习中一定要把握:一对关系,二个主体,三种成分,四种方式。一对关系就是要认识生产与消费的关系,两个主体就是认识市场经济的两个主体——企业与劳动者,三种成分就是要合理区分公有制经济、个体经济和私营经济,四种方式就是认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式 1.生产决定消费 第 四 课 考向 考点 4.1 发展生产 满足消费 第一环节:看书28到31页思考下面问题,梳理考点 1、辨析:生产决定消费,消费对生产具有促进作用。 2、我国为什么要大力发展生产力? 如何大力发展生产力? 1、组内检查: 要求:同桌互相抽查提问。(抽查1-2题) 一:生产与消费的关系 1.生产决定消费。 (1)生产决定消费对象。 (2)生产决定消费方式。消费方式即怎样消费的问题。 (3)生产决定消费的质量和水平。 (4)生产为消费创造动力。 (1)消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成 (2)消费对生产的调整和升级具有导向作用。 (3)消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往带动一个产业的出现和成长 (4)消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的 质量,提高劳动者的生产积极性,提高劳动生率。 三个苹果改变了世界:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个握在乔布斯手里。而今用苹果改变世界的三个人都不在了! 第二环节: 回归生活, 突破重难点 情景一:苹果通过不断的技术更新,刺激着消费者的购买欲望,最新品牌4s的面世更是使人们彻夜排队竞相购买。有评论家说,苹果公司的产品和设计为客户带来的不是满意,而是惊喜;不是满足了需求,而是创造了需求。 情景二
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