18-4焦耳定律要点.ppt

? ? 衡东六中 李中桂 电功率 九年级物理第十八章 第4节 焦耳定律 白炽灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡，有什么感觉？用手触摸电线却感觉不到热，这是为什么？ 问题1： 问题2： 假如在照明电路中接入大功率的电炉，电线将显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？ 什么是电流的热效应？ 电流通过导体时电能转化为内能，这种现象叫做电流的热效应。 你能列举生活中利用电流的热效应的例子吗？ 电流热效应的应用 提出问题： 电流产生的热量跟哪些因素有关呢？ 猜想： 通电时间 电流的大小 电阻的大小 实验方法： 实验目的: 研究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 实验原理: 当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀，导管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升.电流产生的热量越多，液面就会上升得越高.我们可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量. 实验探究 控制变量法 实验探究 现象：电阻较大的这边的空气柱上升较高． 结论：电流相同，通电时间相同时，电阻越大，电流所产生的热量越多． 现象：电流较大的这边的空气柱上升较高。 结论：电阻相同，时间相同时，电流越大，电流所产生的热量越多。 电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 这就是著名的焦耳定律 　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 焦 耳 焦耳定律 1、内容：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2、公式：Q＝I2Rt 注意：1、公式中的Q、I、R、t各物理量针对 的是同一段导体而言的； 2、Q与I的二次方成正比； 3、计算时各物理量的单位：I—— 安， R——欧，t——秒，Q——焦。 　　 3、焦耳定律理论推导： 因为 W=Q 且 W=UIt U=IR 　　所以 Q=W=UIt=(IR)It=I Rt 4、焦耳定律公式扩展： Q=W=Pt=UIt= (只适用于纯电阻电路) 2 U 2 R t 5、Q=I2Rt与W=UIt的区别 ①在纯电阻电路中，这两个公式是通用的。 把电能只转化为热能 ②在非纯电阻电路中， W=UIt 公式求得的是 总消耗的电能； Q=I2Rt 公式求得的是在总电能中 部分转发为热能的能量 即： WQ 三、电热的利用和防止 1、电热的利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、电孵化器等等。 2、电热的防止：电视机后盖的散热窗、电脑主机里面的小电风扇等等。 电热的利用 电热器：利用电流的热效应制成的加热设备 1、电热器的主要组成部分：发热体 2、发热体一般由电阻率大、熔点高的金属丝绕在绝缘材料上做成的。 3、电热器的优点：清洁、无污染、热效率高且便于控制和调节。 电热的防止 电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片和风扇.　 电热的利用和防止 利用：驱潮 防止：散热 举例：电视机 典型例题解析 【例1】用电炉烧水时，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接着铜导线却不怎 么热，这是为什么? 电炉的电阻丝和铜导线是串联在同一电路中的，所以通过的电流是相同的，时间也是相同的，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当两导体中电流和通电时 间均相同时，电流产生的热量与导体的电阻成正比.由于电炉的电阻丝的电阻比铜导线的电 阻大得多，所以电炉丝产生的热量比铜导线要多得多.即使电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接着铜导线却不怎 么热 【例2】一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈 的电阻为2Ω ，通过线圈的电流为10A.这台电动机正常工作时， 一秒钟消耗的电能为___ _ J，产生的热量为___J. 3800 200 例题3 一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？ 分析：先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流，再用焦尔定律公式计算电流产生的热量。 U R ＝ 解： I＝ 36V 60Ω ＝0.6A Q=I 2 Rt=(0.6) 2 ×60×300J=6480J U R 解： I＝ 36V 60Ω ＝0.6A U R 解： I＝ 36V 60Ω ＝0.6A ＝ 解： I＝ 36V