第一单元 实数第1课时 实数的有关概念(xu).ppt

备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第一部分 数与代数 第一单元 实数 第1课时 实数的有关概念 [小题热身] A C ┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 5．[2015·重庆]据不完全统计，我国常年参加志愿者服务活动的志愿者超过65 000 000人，把65 000 000用科学记数法表示为___________. 6.5×107 B A 第1讲┃ 实数及其运算 【知识树】 一、必知4 知识点 1．实数的概念及分类 按定义分类： [考点管理] 按正负分类： 【智慧锦囊】 (2)0既不是正数，也不是负数，但0是自然数．　 2．实数的有关概念 数轴：规定了________、__________、____________的直线．数轴上的点与实数一一对应． 相反数：a的相反数为_______，0的相反数是0. 倒数：________是1的两个数互为倒数． 0没有倒数，倒数等于本身的数是1或－1. 绝对值：数轴上表示数a的点与原点的________，记做|a|. 原点 正方向 单位长度 －a 乘积 距离 科学记数法：把一个数写成a与10n相乘的形式(其中1≤|a|10，n为整数)设这个数为m，①当|m|≥10时，n等于原数的整数位减1.②当|m|≤1时，|n|等于原数左边第一个非零数字的前面所有位数的个数． 近似数：一个近似数四舍五入到哪一位，那么就说这个近似数精确到哪一位．对于有计数单位的近似数，由近似数的位数和后面的单位共同确定．如3.618万，数字8实际上是十位上的数字，即精确到十位． 3．实数的大小比较 代数比较规则：正数________零，负数________零，正数________一切负数；两个正数，绝对值大的数大；两个负数，绝对值大的反而______． 几何比较规则：在数轴上表示的两个实数，右边的数总是大于左边的数． 4．非负数 大于 小于 大于 小 【智慧锦囊】 二、必会2 方法 1．比较实数大小的常用方法 差值比较法：设a，b是任意两实数，则a－b0?ab；a－b0?ab；a－b＝0?a＝b. 绝对值比较法：设a，b是两负实数，则|a||b|?ab；|a|＝|b|?a＝b；|a||b|?ab. 除此之外，还有平方法、倒数法等方法． 2．数形结合思想 数形结合是重要的数学思想，利用它可以直观地解决问题．利用数轴进行有理数的大小比较．求数轴上的点表示的实数，是中考的热点考题． 三、必明3 易错点 1．注意区分有理数和无理数的概念； 2．运用数轴图示法不能忽视端点是实心还是空心； 3．正确理解相反数、绝对值的概念． 考点1 实数的有关概念及分类 [2015·扬州]实数0是 ( ) A．有理数 B．无理数 C．正数 D．负数 [2014·宁波]下列各数中，既不是正数也不是负数的是( ) A A B 3 1．相反数等于它本身的数是_____. 2．倒数等于它本身的数是______. 3．平方等于它本身的数是________. 4．平方根等于它本身的数是______. 5．绝对值等于它本身的数是____________． 6．立方等于它本身的数是____________. 7．立方根等于它本身的数是____________. 第1讲┃ 实数及其运算 【归纳总结】 正整数 负整数 正分数 负分数 无限循环 正无理数 负无理数 不循环 第1讲┃ 实数及其运算 0 1 ≥ ≤ 第1讲┃ 实数及其运算 考点2　科学记数法、近似数 D 考点3　实数的大小比较 　[2015·丽水]在数－3，－2，0，3中，大小在－12之间的数是 ( ) A．－3 B．－2 C．0 D．3 C D D 第1讲┃ 实数及其运算 【归纳总结】 小 大 ＝ 【点悟】　比较两个实数大小的方法有：(1)正数大于零，负数小于零；(2)利用数轴；(3)差值比较法；(4)商值比较法；(5)倒数法；(6)平方法；(7)取特殊值法；(8)用计算器比较法等． 考点4　科学记数法 [2015·宁波]2015年中国高端装备制造业销售收入将超 6万亿元，其中6万亿元用科学记数法可表示为 ( ) A．0.6×1013元 B．60×1011元 C．6×1012元 D．6×1013元 C [2015·青岛]某种计算机完成一次基本运算的时间约为0.000 000 0