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第一单元 实数第1课时 实数的有关概念(xu).ppt
备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第一部分 数与代数 第一单元 实数 第1课时 实数的有关概念 [小题热身] A C ┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 5.[2015·重庆]据不完全统计,我国常年参加志愿者服务活动的志愿者超过65 000 000人,把65 000 000用科学记数法表示为___________. 6.5×107 B A 第1讲┃ 实数及其运算 【知识树】 一、必知4 知识点 1.实数的概念及分类 按定义分类: [考点管理] 按正负分类: 【智慧锦囊】 (2)0既不是正数,也不是负数,但0是自然数. 2.实数的有关概念 数轴:规定了________、__________、____________的直线.数轴上的点与实数一一对应. 相反数:a的相反数为_______,0的相反数是0. 倒数:________是1的两个数互为倒数. 0没有倒数,倒数等于本身的数是1或-1. 绝对值:数轴上表示数a的点与原点的________,记做|a|. 原点 正方向 单位长度 -a 乘积 距离 科学记数法:把一个数写成a与10n相乘的形式(其中1≤|a|10,n为整数)设这个数为m,①当|m|≥10时,n等于原数的整数位减1.②当|m|≤1时,|n|等于原数左边第一个非零数字的前面所有位数的个数. 近似数:一个近似数四舍五入到哪一位,那么就说这个近似数精确到哪一位.对于有计数单位的近似数,由近似数的位数和后面的单位共同确定.如3.618万,数字8实际上是十位上的数字,即精确到十位. 3.实数的大小比较 代数比较规则:正数________零,负数________零,正数________一切负数;两个正数,绝对值大的数大;两个负数,绝对值大的反而______. 几何比较规则:在数轴上表示的两个实数,右边的数总是大于左边的数. 4.非负数 大于 小于 大于 小 【智慧锦囊】 二、必会2 方法 1.比较实数大小的常用方法 差值比较法:设a,b是任意两实数,则a-b0?ab;a-b0?ab;a-b=0?a=b. 绝对值比较法:设a,b是两负实数,则|a||b|?ab;|a|=|b|?a=b;|a||b|?ab. 除此之外,还有平方法、倒数法等方法. 2.数形结合思想 数形结合是重要的数学思想,利用它可以直观地解决问题.利用数轴进行有理数的大小比较.求数轴上的点表示的实数,是中考的热点考题. 三、必明3 易错点 1.注意区分有理数和无理数的概念; 2.运用数轴图示法不能忽视端点是实心还是空心; 3.正确理解相反数、绝对值的概念. 考点1 实数的有关概念及分类 [2015·扬州]实数0是 ( ) A.有理数 B.无理数 C.正数 D.负数 [2014·宁波]下列各数中,既不是正数也不是负数的是( ) A A B 3 1.相反数等于它本身的数是_____. 2.倒数等于它本身的数是______. 3.平方等于它本身的数是________. 4.平方根等于它本身的数是______. 5.绝对值等于它本身的数是____________. 6.立方等于它本身的数是____________. 7.立方根等于它本身的数是____________. 第1讲┃ 实数及其运算 【归纳总结】 正整数 负整数 正分数 负分数 无限循环 正无理数 负无理数 不循环 第1讲┃ 实数及其运算 0 1 ≥ ≤ 第1讲┃ 实数及其运算 考点2 科学记数法、近似数 D 考点3 实数的大小比较 [2015·丽水]在数-3,-2,0,3中,大小在-12之间的数是 ( ) A.-3 B.-2 C.0 D.3 C D D 第1讲┃ 实数及其运算 【归纳总结】 小 大 = 【点悟】 比较两个实数大小的方法有:(1)正数大于零,负数小于零;(2)利用数轴;(3)差值比较法;(4)商值比较法;(5)倒数法;(6)平方法;(7)取特殊值法;(8)用计算器比较法等. 考点4 科学记数法 [2015·宁波]2015年中国高端装备制造业销售收入将超 6万亿元,其中6万亿元用科学记数法可表示为 ( ) A.0.6×1013元 B.60×1011元 C.6×1012元 D.6×1013元 C [2015·青岛]某种计算机完成一次基本运算的时间约为0.000 000 0
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