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荣昌县铜鼓镇中心小学 教职工绩效考核方案 为了科学地考核、评价教职工履行职责、完成任务情况，增强全体教职工的主人翁责任感，提高全体教职工的工作积极性和竞争意识，规范并加强学校的常规管理，根据荣昌县教育委员会《关于义务教育学校及教职工绩效考核的实施办法》（荣教政发[2009]107号）和（荣教政发[2009]173号）文件精神，结合我校具体实际，制定教职工绩效考核方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、考核原则 1、考核力求客观公正、准确、注重实效、方法简便易行，便于操作。 2、坚持同类人员使用同一标准、内容和方法，分类考核。 三、考核对象 在编在岗教职工 四、考核工作的组织领导 1、按规定成立考核领导小组，负责本年度学校所有人员的考核工作。 2、考核领导小组组成 组 长：唐 清 副组长：刘天珍 游 田 成 员：熊 梅 谢代斌 肖荣乾 郑小艳 周帮清 罗 洁 五、考核内容 （一）考核项目 1、职业道德：（10分） （A）下列每项1分。 （1）按时参加政治学习和集体活动； （2）关心爱护每一位学生，不歧视学困生； （3）工作服从分配，乐于承担临时任务； （4）无体罚和变相体罚学生的现象； （5）不以职务之便谋取私利； （6）打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语； （7）与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉； （8）与同事和睦相处，自觉维护教师和学校形象； （9）不在办公室内打牌下棋、玩电脑游戏等； （10）遵守各项法律法规。 由支部、校长室负责，全体教职工民意测评提供，评分为8—10分，去掉10％有效票数的最低分，去掉10％有效票数的最高分，取其余票数的平均分为教师职业道德的基本分，保留两位小数。 （B）有下列情况之一，师德一票否决。 （1）违法乱纪，情节较严重，违反教师职业道德； （2）由于工作失误，造成较大安全事故者； （3）体罚和变相体罚学生，产生较大影响者； （4）无故旷工一天者； （5）歧视学困生，训斥家长（对家长态度不好），经规劝不改，造成恶劣影响者； （6）违反上级精神擅自收取学生费用者； （7）有偿从事家教及在其它培训学校任课者； （8）违反计划生育。 2、教职工出勤（10分）：（分管、值周行政和值周教师提供依据） （1）第一次旷课一节扣2分，第二次旷课一节扣4分，第三次旷课一节扣6分，以此类推； （2）迟到、早退第一次扣0.2分，第二次扣0.4分，第三次扣0.6分，以此类推； （3）旷会（升旗、集会、外出活动等）第一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以此类推； （4）旷岗（指没有课或没有任务的职工）第一次扣0.3分，第二次扣0.6分，第三次扣0.9分，以此类推； （5）签到漏签一次扣0.2分，代签一次代签者扣0.2分； （6）门诊病假（由医院出具证明）半天扣0.3分，一天扣0.6分，以此类推；住院病假（由医院出具证明）半天扣0.1分，一天扣0.2分，以此类推； （7）事假（按规定的婚产丧假除外）半天扣0.4分，一天扣0.8分。 （8）公假由校长审批后不作扣分。 3、教育教学过程：（20分）(教务处提供依据) （1）认真完成教师工作手册。（2分） 每学期评比两次，教务处评比出一、二、三等奖（30%、40%、30%的比例评奖），一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分。 （2）备课。（6分） 教师备课要体现三维目标：即知识能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标（具体指标参见备课本评比标准）。一学期教务处组织两次以上的常规检查并打分，按20℅、50℅、30℅人比例评出一、二、三等奖（一等6分，二等5分，三等4分）。 （3）上课（8分） 此环节由上课常规和教师课堂教学评价组成，分值分别为2分和6分。 A上课常规（2分） a未按课程计划上课的，b违规补课的，c按照学习成绩对学生进行评先评优的，d课堂内抽烟的，e课堂内接听手机、手机发出声响的，f不使用普通话教学，g未经教导处许可，私自兑课的，h“放羊式”教学，i无论因何种原因缺堂等）.此项结果由行政值周查课、查岗提供依据，如有违反上述等其中一条的，每条扣0.2分。 B教师课堂教学评价（6分） 学校每期组织对每位老师进行随堂听课，由课堂教学质量评价小组针对其对三维目标的渗透效果进行打分，按20℅、50℅、30℅比例评出一、二、三等奖（一等6分，二等5分，三等4分）。 （4）合理布置与指导学生作业。（2分） 一、二年级不留书面作业