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- 约 18页
- 2016-04-09 发布于湖北
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第二课时 地图
一、地图三要素:比例尺、方向、图例和注记
二.比例尺:
(一)定义:也叫缩尺,一般是指图上距离与实际距离之比。
(二)公式:比例尺=(注意:①单位要一致,一般化成厘米。②1千米=105厘米。)
(三)表示形式:
1、线段式:;
2、数字式:1:4000000;
3、文字式:图上1厘米代表实地距离40千米。
(四)比例尺的大小比较:分数的比较。
例1、比例尺大小的判断
图上面积相同时,实际面积越大,则比例尺。如图,甲、乙、丙三个阴影区比例尺的关系:甲乙丙。
比例尺的大小与地图的详略
规律内容:在同样的图幅上:比例尺越大,所表实际范围,内容越,精确度越高;比例尺越小,表示实际范围,内容越,精确度越低。比例尺越大,,内容越,精确度越高;比例尺越小,,内容越,精确度越低。规律应用:大范围的地区多选用比例尺地图,如世界政区图、 中国政区图等。小范围的地区多选用比例尺地图,如平面图、军事图、旅游图等。
比例尺的缩放比例尺放大用原比例尺×放大到的倍数。
如将1/20 000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到倍,放大后的比例尺是
2、比例尺缩小用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。
如将1/120 000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:
3、缩放后图幅面积的变化
比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原图的倍。
比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的。如下图,求A、B两点的直线距离。
如下图,AB间为30千米,求出该图的比例尺。
四、方向
(一)一般是“上北、下南、左西、右东”。
(二)根据经纬线判断。
(三)根据方向标判断
五、图例和注记
(一)定义:图例是表示地球事物的符号;注记是表示地理事物的文字或数字。
(二)举例:
第三课时 等高线地形图
一、等值线
(一)规律:“大于大值,小于小值”
(二)等值线图的判读方法:“四看”
1、看数值:递变规律(特点1)、大小、极值。
根据等高距和递变规律判断每条等值线的数值。
2、看疏密(特点2):
3、看走向(特点3): 4、看弯曲:
二、等高线
(一)等高线概念:将海拔高度相同的点,用平滑的曲线连接起来而形成的线。
★海拔高度(绝对高度)与高差(相对高度)
(二)等高线地形图的绘制:将海拔高度相同点的连线垂直投影到平面上而形成。
(三)等高线的特点:
①同线等高; ②同图等距; ③等高线为闭合曲线; ④同一幅图的比例尺处处一致;
⑤示坡线表示坡度的降低方向; ⑥等高线一般不相交、不重叠,但陡崖除外。
⑦同一幅图中,等高线的疏密反映坡度的陡缓。
三、等高线地形图的判读和应用:
(一)有关问题的计算
1、计算两地间的相对高度从等高线上读出任意两点的海拔高度,就可以计算这两点的相对高度:
H相=H高-H低。
2、计算两地间的气温差
已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m )可以计算两地间的气温差:
T差=6/1000*H相 ( ℃)
3、陡崖的高度计算
(1)陡崖的崖顶(海拔高度)的取值范围为: ≤ H <
陡崖的崖底的取值范围为: < H ≤
(2)陡崖相对高度的取值范围为:
①利用顶部和底部的范围确定
②利用公式确定
若有一个由n条等高线重叠,等高距为d米的陡崖相对高度△H的计算公式:(n-1)d≤△H(n+1)d
4、坡度的计算:
(1)计算公式:坡度=
在不同等高线地形图上比较时,可由公式计算而得,如下面两幅图坡度大小比较所示:
②在不同等高线地形图中,比例尺和疏密一样,等高距越大,坡度越陡;
③在不同等高线地形图中,等高距和疏密一样,比例尺越大,坡度越陡;
【知识延伸】关于通视问题
1、凹坡和凸坡
凸坡:等高线 疏 密,不可见;凹坡:等高线 密 疏,可见。
2、山谷和山脊的通视:
(二)判断地形类型和地势特征
1、等高线图中的常见几种地形(小区域)
明确:山脊、山谷的判断:切线法②山脊线也叫分水线、分水岭;山谷线也叫集水线; ③山脊不能形成河流,山谷易形成河流;
【知识延伸】几种特殊的地貌
一、火山
二、地上河
三、风蚀蘑菇、“女王头”
、岱崮地貌
梯田
2、大区域地形的判读:
(1)A、是大陆架,水深一般在200米以内;(多油、气和渔业资源)
B、是大陆坡,是大陆架向外海倾斜的陡坡;
C、是洋盆,位于大洋底部;
D、是海岭,是新海底的诞生处;
E、是海沟。
(2)气
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