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《多媒体应用基础》教案 课程类别:专业必修课 授课对象 (专业、层次):2011信管 学时:54学时 学分:3学分 教材选用:多媒体应用基础 主讲教师:陈昌爱 学科审阅意见: __________ (课程负责人签名) __________ (学科带头人签名) 2014年 9月 5日 《多媒体应用基础》 课程名称 多媒体应用基础 年级 2011级 专业、层次 信管本科班 授课学时 2学时 授课类型 讲授 授课方式 电子课件 授课教师 陈昌爱 授课章节或知识点 第一章 多媒体应用基础知识 教学目的和要求 前言 多媒体概述 多媒体的主要特性 多媒体技术应用领域 多媒体计算机的基本技术 多媒体素材的计算机表示 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 内容提要与时间安排： 前言：学习目标，内容大纲，就业展望（约10分钟） 多媒体概述（约10分钟） 什么是“媒体”“多媒体”“流媒体” 多媒体的主要特性（约10分钟） 多样性、集成性、交互性 多媒体技术应用领域（约10分钟） 在教育与培训方面的应用、在通信方面的应用、在其他方面的应用 多媒体计算机的基本技术（约20分钟） 多媒体素材的计算机表示（约20分钟） 素材的分类、素材的准备 重点、难点及解决方法 教学重点、难点： 重点： 1、多媒体的基本概念； 2、多媒体计算机的基本技术 难点： 理解多媒体素材的分类和如何获取素材，多媒体存储器的分类，数据压缩技术 主要教学参考文献 基本教材：机械工业出版社《多媒体技术应用教程》 ? 复习思考题 ? 1、多媒体技术有哪些社会需求？结合生活举出实例。 2、多媒体技术有哪些基本特性？ 3、素材制作软件和平台软件有什么区别 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见) 《多媒体应用基础》 课程名称 多媒体应用基础 年级 2011级 专业、层次 信管本科班 授课学时 2学时 授课类型 讲授 授课方式 电子课件 授课教师 陈昌爱 授课章节或知识点 第二章 多媒体个人计算机 教学目的和要求 1、熟悉多媒体个人计算机的基本概念； 2、熟悉多媒体个人计算机的基本设备； 3、熟悉多媒体个人计算机的存储设备； 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 内容提要与时间安排： 基本概念（约20分钟） 多媒体关键技术 什么是MPC，MPC的基本结构，主要特征 MPC的数据处理模式，硬件标准 基本设备（约30分钟） CD-ROM激光存储器 显示适配器与显示器 声音适配器与声音还原 存储设备（约20分钟） 半导体存储器 激光存储器 硬盘存储器 重点、难点及解决方法 教学重点、难点： 重点： 1、多媒体个人计算机的基本概念； 2、多媒体个人计算机的基本设备。 难点： 了解激光存储器的工作原理和CRT显示器的工作原理 主要教学参考文献 基本教材：机械工业出版社《多媒体技术应用教程》 ? 复习思考题 ? MPC标准曾经有过几个等级标准？分别由谁公布的？ CD-R、CD-RW、M.O.分别具有什么读写性质？ 光盘刻录机的刻录速度、复写速度和读取速度为何不同？ 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见) 《多媒体应用基础》 课程名称 多媒体应用基础 年级 2011级 专业、层次 信管本科班 授课学时 2学时 授课类型 讲授 授课方式 电子课件 授课教师 陈昌爱 授课章节或知识点 第三章 美学基础 1-2节 教学目的和要求 1、熟悉美学基本概念 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 内容提要与时间安排： 3.1美学基本概念3.1.1什么是美学3.1.2美学的作用3.1.3美学的表现手段3.2平面构图3.2.1构图规则3.2.2构图应用 重点、难点及解决方法 教学重点、难点： 重点： 1、美学的作用和表现手段 2、平面构图的规则 难点： 平面构图的分类和应用 主要教学参考文献 基本教材：机械工业出版社《多媒体技术应用教程》 ? 复习思考题 ? 美学的三个作用是什么？ 点、线、面的构图规则分别具有什么特色？ 课后小结(实施情况，发现问题及改进意见) 《多媒体应用基础》 课程名称 多媒体应用基础 年级 2011级 专业、层次 信管本科班 授课学时 2学时 授课类型 讲授 授课方式 电子课件 授课教师 陈昌爱 授课章节或知识点 第三章 美学基础 3-4节 教学目的和要求 掌握色彩构成与视觉效果多种数字信息的美学基础 内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等） 内容提要与时间安排： 3.3色彩构成与视觉效果3.3.1色彩构成概念3.3.2三原色3.3.3色彩三要素3.3.4颜色的关系3.