第一节物质的跨膜运输.解读.pptVIP

第四章 细胞的物质输入与输出 物质跨膜运输的实例 考点一 渗透作用装置及渗透作用 条件 一、渗透作用 水分子或其他溶剂分子透过半透膜从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散的现象。 半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差 溶液A浓度小于溶液B 溶液A浓度大于溶液B 水分子从B A移动 水分子从A B移动 二、水分子的跨膜运输 （一）动物细胞的吸水和失水 若：细胞外浓度＞细胞内浓度 若：细胞外浓度＜细胞内浓度 若：细胞外浓度=细胞内浓度 细胞失水 细胞吸水 水进出细胞动态平衡 原理：渗透作用 细胞膜相当于半透膜 成熟的植物细胞的结构特点 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水 植物细胞质壁分离现象 （二）植物细胞的吸水和失水 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水 植物细胞质壁分离复原现象 （1）原因分析 2.植物细胞的质壁分离现象 内因：细胞壁伸缩性小，原生质层伸缩性大； 外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度。 （2）表现 宏观上：植物变得萎蔫； 微观上：液泡由大变小，细胞液的颜色由浅变 深，原生质层与细胞壁分离 植物细胞的吸水方式 吸胀吸水 渗透吸水 细胞吸水的方式 实例：未成熟植物细胞、干种子 原因：没有形成大的中央液泡 实例：成熟的植物细胞 条件：有中央液泡 机理：靠细胞内的亲水性物质（蛋 白质、淀粉、纤维素）吸收水分 （主要的吸水方式） 2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ） a c b a c b a c b a c b A B C D 3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁 4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ） A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C、盐水是中性的，不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死 亡 （2011天津理综卷） 将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是: A. 图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B. 将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 （11年大纲版全国卷）2．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为 甲乙，被动运输 三、其他物质的跨膜运输 [2013·新课标全国卷Ⅰ] 关于植物细胞通过主动运 输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是: A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同 B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率 C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子 [2013·江苏卷] 下图为研究渗透作用的实验装置,回答下列问题： (1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的 蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差 为Δh，此时S1 和S2 浓度大小关系为________。 (2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________， 两者在物质透过功能上的差异是___________________。 [答案] (1)S1S2 (2)原生质层　 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能 实验：观察植物细胞的质壁分离和复原 1．实验原理： ①植物细胞的原生质层具有选择透过性， 原生质层比细胞壁伸缩性大。 ②当细胞液浓度＜外界溶液浓度时， 细胞失水发生质壁分离 当细胞液浓度＞外界溶液浓度时， 细胞吸水发生质壁分离复原 2．实验材料： 紫色洋葱鳞片叶的外表皮，因为液泡呈紫色，易于观察。 0.3g/mL的蔗糖溶液，用蔗糖溶液做质壁分离剂对细胞无毒害作用。 3．方法步骤： ①制片 ②观察 原生质层紧贴细胞壁； 紫色的大液泡 ③浸入30％蔗糖溶液： ④观察 液泡逐渐变小，颜色加深 原生质层逐渐与细胞壁分离开来 ⑤浸入清水 ⑥观察 液泡又逐渐变大，颜色变浅 原生质层又逐渐紧贴细胞壁 2.通过