七年级生物生物学的研究方法6.docVIP

周次 2 课时 1 授课时间 课题 生物学的研究方法1、分析和讨论“巴斯德实验”过程，概述科学探究的大致过程和研究方法。（重点） 2、明确“控制实验变量，设计对照实验”是实验成功的关键，有兴趣参与课堂探究活动，愿与同伴合作。（重难点） 3、能从观察的现象中发现问题，设计一些简单实验。逐步养成独立学习的习惯。1、分析和讨论“巴斯德实验”过程，概述科学探究的大致过程和研究方法。（重点） 2、明确“控制实验变量，设计对照实验”是实验成功的关键，有兴趣参与课堂探究活动，愿与同伴合作。（重难点）学生仔细阅读课本上的分析与讨论，各小组独立完成下面的问题学生仔细阅读课本上的分析与讨论，各小组独立完成下面的问题： 1、根据所出示的材料，以小组为单位说出巴斯德的研究是为了解决什么问题？ 2、他根据提出的问题和早期的研究，做出了什么样的科学假设？和你的假设有何不同之处？你和巴斯德相比，谁的问题更有研究价值？说出理由。 3、展示巴斯德实验中的两种烧瓶，出示问题：在巴斯德的实验中，设计的曲颈瓶妙在何处？ 4、在巴斯德的实验中，除了控制变量之外，还应注意哪些问题，才能保证结果的准确、可信？ 5、根据实验结果，巴斯德可以得出什么结论？ 6、巴斯德证明自己假设的过程，就是一个科学探究的过程，回忆整个过程： （1）、生物学科学探究的一般过程大致包括哪几个步骤？ （2）、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”想一想，科学探究成功的前提是什么？成功的关键是什么？ （3）整个过程中采用了哪些生物学研究方法？还有哪些方法可以使用？ 生物学科学探究过程包括的环节：__________、___________、___________、___________、_____________、______________。可供生物学探究采用的方法包括：__________、___________、___________、___________等。、下列叙述中不正确的是（??? ） A、科学观察有明确的目的和方法? B、科学观察需要观察者实事求是记录观察过程 C、科学观察为了保证观察的客观性不要进行讨论? D、一切观察前要有一定的计划 、“老鹰低叫，大雨将到”、“燕子低飞有雨”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。通过这些动物的行为变化，形象地反映了气候的变化规律，这些规律的总结主要运用了（???? ） A、观察法B、调查法C、实验法D、推理法 、对实验结果的认识正确的是（?? ） A、实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设 B、实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设 C、有时实验没有结果 D、实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设 、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（　） Ａ、实验法　Ｂ、观察法　Ｃ、文献法　Ｄ、分类法 、下列属于对照实验中的一组对照的是 Ａ、低温和干燥　　Ｂ、低温和潮湿　　Ｃ、高温和干燥　Ｄ、低温和室温 、海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。 （1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步。答：__________________ （2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______的。（填：正确或错误） （3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。 （4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察法调查法收集和分析资料实验法属于科学探究方法的是______________________________（有几个选几个） 学后反思