八年级语文与朱元思书24.docVIP

《与朱元思书》教学设计 作者：人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 【教学目标】 １、学习积累文言词语，感知课文大意。 ２、熟读并背诵课文，品味写景佳词妙句，提高审美能力。 ３、培养学生的联想与想像能力。 【教学重点】 反复朗读课文，并熟读成诵，积累文言词汇，体会作者寄情于奇山异水的审美情趣，培养学生的联想与想像能力。 【课前准备】 学生：借助工具书识记生字词，反复朗读课文，直至熟练背诵。爱好美术的同学可以通过绘画展示文中美景，也可选择与美文相配的乐曲进行配乐朗读。 教师：搜集有关资料，制作多媒体课件；可教授记忆方法引导学生进行记忆。 【课时安排】 一课时。 【教学内容】 《与朱元思书》是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，寥寥百余字，将富春江山光水色描绘得生动逼真。文章语言精练生动，可以引导学生通过背诵、通过联想与想像，结合自己的生活体验，体会作者写作时的心境。 【教学设计】 一、恰当导入 １、可以由美景图片导入，也可以播放富春江山水的录像，渲染气氛，引导学生进入学习情境。 ２、可以放《高山流水》等古筝曲，让学生想像，音乐为我们创设了怎样一幅图画。 同学们，你到过富春江吗？它位于浙江省境内，是全国闻名的胜景之一。自古以来，多少文人墨客撰文盛赞过它，其中最有名的是古代文学家吴均的《与朱元思书》，在文中，作者给出“奇山异水，天下独绝”的赞誉。这篇与一般书信不同的写景小品文，向我