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- 2016-04-11 发布于北京
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高三历史新时期的理论探索.doc
第六单元 第18课 新时期的理论探索
考点要求:
邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义
邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容主要内容 重大作用 毛泽东思想 民主主义革命道路及
社会主义改造和建设 使中国人民站起来了;
确立起社会主义制度。 邓小平理论 什么是社会主义,
怎样建设社会主义 使中国人民富起来 三、邓小平理论的形成及其对建设中国特色社会主义的指导意义(史论共享):
在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中,形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论。《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书,它成为邓小平理论形成的标志,以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整体系。实践证明,作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱。它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,成为指引中国共产党继续前进的旗帜。
能力训练
1.“两个凡是”观点的提出突出反映了
A.对毛泽东思想的坚持和维护 B.忽视客观规律坚持主观主义
C.“左”倾指导思想并未改变 D.党内始终存在着两条路线的斗争
2.
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