浅谈谈C 程序设计课程建设和实践.pptVIP

浅谈C++程序设计课程的建设与实践 刘维富 liu.wf@ntu.edu.cn 南通大学计算机科学与技术学院 2006.11 一、C++课程背景 C++语言 兼容C的面向对象程序设计语言。 面向过程和面向对象的主流程序设计语言，编写系统软件和应用软件的通用语言。 “高级语言程序设计”课程的首选教学语言。 课程认识 本身是一门基础课 后续课程的基础 计算机应用的开发工具 创新教学的理想平台 课程特点 内容多、环节多、难点多、问题多。 大班教学，教学质量难保证。 课堂教学和实验教学并重，学以致用，以编程解决实际问题为目标。 课程涉及语言语法、算法、调试等，综合性、实践性强，理论与实践结合紧密。 非计算机专业学生需参加二级考试，真正考教分离。 实验编程环境极其严格，结果要求100％正确，对培养大学生编程能力、创新能力和严谨的科学作风有非常重要的作用。 C++课程考核 笔试(50%)＋机试(50%) 二、教学内容 教学安排(1学时＝40分钟) 授课：62学时 课程实验(与授课同步进行)：34学时 课程设计(授课结束后进行) ：2周 知识模块 第一单元 结构化程序设计基础：包括C++概述、数据类型、运算符、表达式、简单的输入输出、算法与流程控制语句等，约30学时。 第二单元 模块化程序设计：包括函数、编译预处理、数组、结构体、共用体、枚举类型、指针和引用，约34学时。 第三单元 面