【推荐】七年级生物上册 第三单元 第五章 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件 新人教版.pptVIP

为证明“二氧化碳是光合作用合成有机物的必须的原料”，某同学制定了以下的实验方案。请指出其中错误处并改正。 （1）用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不透气。 （2）将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”，消耗掉叶中贮存，的有机物。暗室中装有红色安全灯。 （3）“饥饿”一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。 （4）取一叶片，放入盛有酒精的烧杯里，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。 （5）将已脱落的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。 光合作用原理在农业生产上的应用 3、冬季，利用大棚种植的蔬菜、水果等是某市近几年发展起来的新型农业生产技术，农民的收入明显提高。下列哪项措施不利于大棚作物的增产（ ） A、夜间适当提高大棚内的温度 B、适当延长光照时间 C、适当提高大棚内二氧化碳（CO2）浓度 D、合理密植，适时浇灌 4、某校生物小组种植的萝卜喜获丰收，每个重约1.5千克， 萝卜增产的物质主要来自（ ） A、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B、土壤中的无机盐 C、空气中的二氧化碳和土壤中的水分 D、空气中的氧气和土壤中的有机物 * 资料：比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验，他把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。5年后，柳