【推荐】【倍速课时学练】2014秋八年级语文上册 15 说“屏”（第3课时）课件 新人教版.pptVIP

举例子：“流动空间” 引用：四句 分类别：各样的屏 作比较：小时候向往屏——宾馆中的屏勾不起我的诗意 1、本文是科学小品文，运用了哪些说明方法？ * 说“屏” 陈从周 给下面红色的字注音 纳凉 帷幕 忒 闺中 书斋 伧俗 缘故 休憩 韶光 销魂 nà wéi tuī guī zhāi cāng yuán qì sháo xiāo 检查预习 陈从周 ??? ??? ?陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。 屏风历史 早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作和装饰都已经相当精美。 屏 风 明确文本说明的对象是什么？ 自读提示 3、文中介绍了关于屏的哪些知识？突出了屏的什么特点？ 1、作者对“屏”的感情是怎样的？ 2、请用原文给屏下个定义。 屏者，障也，可以缓冲一下视线(的装饰品)。 屏风的作用