【推荐】湖南师大附中高考历史总复习 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-04-11 发布于广东
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【推荐】湖南师大附中高考历史总复习 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件 新人教版

* 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 单元线索: 主流思想是什么?它是怎样出现和形成的? 它怎样成为中国传统文化的主流思想? 成为主流思想后,它是如何演变的? 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 第2课 “罢黜百家独尊儒术” 第3课 宋明理学 第4课 明清之际活跃的思想家 中国古代儒家思想的发展历程 孔子创立,不受重视 焚书坑儒,遭受压制 董仲舒改造,正统独尊 佛教道教盛行,受到冲击 春 秋 秦 朝 西 汉 战 国 孟子荀子发展,蔚然大宗 魏晋南北朝 宋 明 明 清 形成理学,儒学复兴 出现早期启蒙思想,受到批判 隋 唐 三教合归儒,受到挑战 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一、“百家争鸣” 1.含义: 2.社会原因: 3.派别代表: 4.历史影响: 二、先秦思想 1.儒家:(1)孔子 (2)孟子 (3)荀子 2.道家:(1)老子 (2)庄子 3.法家:韩非子 4.墨家:墨子 如何看待孔子政治思想的积极性和保守性? 孔子政治思想的核心是“仁”和“礼”。 孔子的“仁”的思想,对缓和阶级矛盾,调整人际关系,稳定社会秩序具有积极的作用;对我们现代人提倡的人本理念也具有借鉴作用;他的改良政治的主张,也体现了与时俱进的精神。 但孔子主张的“仁”是站在统治阶级

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