中考复习第三讲信息给予题(学生用).docVIP

中考复习第三讲：信息给予题 信息给予题又称新情景题，简称信息题。由于此类试题情景新、知识活、能力要求高，在近两年的中考试题中频频亮相。信息给予题题型丰富多样，知识覆盖面广，要求考生能快速、准确、全面地在短时间内获取有用信息的临场阅读理解能力、观察分析能力、抽象和概括能力、综合类比能力、数据处理能力、信息迁移能力（即学即用）以及快速运用一系列的思维活动创造性地解决问题的能力。以下是对典型信息题从十个方面进行分类解析。 一、考查气体的性质、制备和收集及实验基本操作的信息题 例1：如右图装置有多种用途，可以收集下列气体：氢气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫， 还可以用于洗气、检验和贮气等。 （1）若集气瓶是干燥的，气体由A进入，可收集的气体有________（填化学式）。 （2）若将集气瓶装满水，可以收集并测量氢气和甲烷的体积，此时氢气和甲烷表现的性质 是________，气体应由________管进入，由________管通向量筒。 （3）洗气：除去二氧化碳中的水蒸汽，装置内应盛 。 （4）检验：证明一氧化碳中混有二氧化碳，装置内应盛 。 （5）贮气：若用排空气法收集氢气时，气体应从装置的 端通入（填A或B，下同）；若用排水法收集氧气时，瓶内应先装满水，气体从 端通入；若要用水将装置中的氧气排出进行实验，水应从 端通入。 （6）下面关于本图实验装置的使用方法叙述正确的是（ ） ①用于排水集气：充满水，由B进气，A排放水；②用于向上排空气集气：B进气，A排放空气；③用于向下排空气集气：B进气，A排放空气；④用于洗气：装入洗液， A进气，B出气；⑤用于测量二氧化碳的体积：充满水， B进气，A出水，计算溢出水的体积。 A．全正确 B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 解析：这是一道典型的图象信息题。图象提供了两个信息：一个是集气瓶口向上且在瓶口处塞有双孔橡皮塞；导气管是一长一短。另外还有一个隐含信息：气体相对分子质量比29大，则气体密度比空气密度大。再联系我们收集气体所采取的方法，若气体“长进（A）短出（B）”，就是向上排气法，则收集密度比空气大的气体。装满水后，收集氢气和甲烷，则相当于用排水法收集气体，要将瓶中的水排出来，此时气体应“短进（B）长出（A）”。 点评：对于洗气装置应“长”进“短”出，同时选择的试剂应只与杂质或被检验的物质反应，而不与被提纯的气体发生反应。气体从哪端通入？哪端排空气？应根据气体的密度。气体比空气轻，在集气瓶中处于上方，空气处于下方，空气只能从下方的导管口被排出，因此氢气应从上方的B口通入，同时空气应从下方A口排出。密度大的气体反之。 答案：（1）二氧化碳，二氧化硫；（2）难溶于水，B，A。（3）浓硫酸；（4）澄清石灰水；（5）B，B，A。 练习题： 1．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围 2．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为10毫升，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处读数为2毫升，这位同学取出液体的体积是（ ） A．8毫升 B．大于8毫升 C．小于8毫升 D．无法判断 3．天然气、液化石油汽燃烧的化学方程式分别为：CH4+2O2==CO2+2H2O；C3H8+5O2==3CO2+4H2O。现有一套以天然气为燃料的灶具，要改为以液化石油气为 A．燃料气和空气的进入量都减少 B．燃料气和空气的进入量都增大 C．减少燃料气进入量或增大空气进入量 D．增大燃料气进入量或减少空气进入量 A．11 B．12 C．13 D．21 7．右图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法不正确的是（ ）。 A．导管B连接供给氧气的钢瓶 B．导管B连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察输出氧气的速度 D．该装置可用来调节输出氧气的速度8．如下图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴人试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的A．氢氧化钠溶液、二氧化碳B．硫酸、氮气 C．酒精、氧气 D．水、一氧化碳 A．B．C．D．a得到 ，与电池正极相 连的试管b得到 ，两种气体的体积比是