新生活新起点完成稿分析报告.ppt

 * 怎样才能让青春更美丽？ 1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。 2、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。 3、要努力提高自身素质，不断完善自我。 4、要从点滴小事做起，从现在做起。 知识迁移、能力提升 著名桥梁专家茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲桥上观看端午节赛龙舟而垮塌了。这个不幸的事件，使他立志在长大后为人们建造结实的桥梁。4年后，他考入唐山路矿学堂学习土木工程并在毕业考试中获得了全校第一名。后来又以优异成绩考取了清华学堂招收的官费留美研究生。学成回国后，他以满腔的爱国热忱，主持修建了我国第一座现代化大桥———钱塘江大桥。解放后，他又为兴建武汉长江大桥和人民大会堂做出了卓越的贡献。 （1）茅以升的人生经历和取得的成就，给我们怎样的启示？ （2）青少年应该怎样向他学习，创造有意义的人生？ 解题思路：解答“启示”类的题目，要先简单概括重要性，再答做法。参考答案：1、个人理想的实现要与祖国的需要紧密联系起来，我们中学生要从小树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，我们的生活才更有意义。 （2）树立远大的人生目标； 珍惜美好的青春时光； 努力充实自己； 从现在做起，不断奉献。 穿过运动场让雨 淋湿我羞涩的你 何时变孤寂 躲在墙角里偷偷的哭泣 我忧郁的你 有谁会懂你 爱是什么 我不知道 我不懂永远 我不懂自己 爱是什么 我会不知道 谁能懂永远 谁能懂自己 Music 穿过运动场让雨 淋湿我羞涩的你 何时变孤寂 躲在墙角里偷偷的哭泣 我忧郁的你 不许谁懂你 爱是什么 我不知道 我不懂永远 我不懂自己 爱是什么 我还不知道 谁能懂永远 谁能懂自己 把百合和日记藏在水旁 我纯真的你 我生命中的唯一 中学时代 告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页…… 新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… 积极面对 畏缩逃避 2013年9月1日，我们终生难忘的日子。当我们背着书包踏入陈毅中学校门的那一刻，我们就告别了小学生活成为一名中学生了 。 1、在新学校的新环境下我们有哪些新的感受？ 2、面对新的学习生活自己有哪些困惑和担忧? 3、面对新环境有许多的不适应我们应该怎么办？ 激动 兴奋 困惑 担心 压力 一、初步感知，认识变化 1.面对新环境，不知如何与老师和同学友好相处.( ) 2.学习科目增多，不知如何分配时间和精力.( ) 3.面对同学间的竞争，不知如何提高自制能力.( ) 交往 生活 学习 找一找:中学与小学有什么不同? 班主任和我们 作 业 学生学习特点 老师讲课特点 课程的内容 课本有多少 中学 内容 小学 一、中学生活新变化（分四点） ⑴学习科目比小学增多了 在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中学，学校还会增设历史、地理、生物、物理以及社会。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。 ⑵课程学习难度增大 首先，每节课的信息量将大大增加。其次，老师的讲课速度增快。最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思考才能完成。 ⑶学校的生活丰富了 有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学社。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。 (4)对自主管理的要求高了 材料一：刘刚来到新学校时，心里非常高兴，但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太适应，再加上班长选举落选带来的失落感、父母对他的高期望造成的压力，让他感动烦恼。幸运的是刘刚及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，说出自己的真实想法，寻求老师的指导和帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过记日记、读名人故事、欣赏音乐等方法来调节情绪、排解烦恼。很快，刘刚的学习生活又充满了灿烂阳光。 请同学们独立思考，然后举手发言。 二、合作交流，学会适应 首先要从心理上认可和接受，及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。 材料二：李楠天资聪慧，升入中学后他在学习上不刻苦，成绩几度亮了红灯。后来，他冷静分析了自己的弱点，决心克服懒惰的毛病。他为自己制定了详细的学习计划和符合自己实际的目标，并能严格的执行。 1、请你设想一下，照此发展下去，李楠最后结果如何？ 2、我们应怎样向李楠学习？ 二、合作交流，学会适应 目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。 自我奖惩方式 监督 方式 经验与不足 计划完成情况 第 四 周 第 三 周 第 二 周 第 一 周 新学期 新计划 材料三：在课堂上