八年级生物细菌和真茵.pptVIP

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八年级生物细菌和真茵.ppt

学习过程 一、知识梳理 二、习题精选 三、效果检测 三、真菌 1、各种各样的真菌 1、以下各项中,不是细菌的是( ) A、大肠杆菌B、酵母菌C、苏云金杆菌 D、链球菌 2、细菌抵抗不良环境的结构是:( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、芽孢 D、鞭毛 3、细菌形成的芽孢是:( ) A受精卵 B生殖结构 C孢子结构 D细菌的休眠体 4、除了一般细菌具有的结构外,有些细菌还具有的结构是:( ) ①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核 ⑤荚膜荚膜 ⑥鞭毛 A ① ⑤ B ③ ④ C ⑤ ⑥ D ③ ⑤ 5、细菌的生殖方式是( ) A孢子生殖B分裂生殖C有性生殖D出芽生殖 6。细菌在恶劣环境下可形成( ) A鞭毛 B芽孢 C细胞膜 D细胞壁 7。在生态系统中,能利用无机物合成自身所需的有机物的是( ) A生产者 B消费者 C分解者 D异养生物 8。所有的细菌都具有的结构是( ) A鞭毛 B芽孢 C细胞膜 D荚膜 9。细菌细胞在结构上与绿色植物细胞的不同点是( ) A 没有叶绿体B没有细胞壁 C没有细胞膜 D没有DNA 拓展题 1.外科大夫在给病人做手术之前,要进行严格的消毒,手术时还要戴上消过毒的口罩和手套,这样做有什么好处? 2.当咳嗽或打喷嚏时,会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联络以前学过的知识,想一想这会对他人带来什么危害?我们该怎么做呢? 二、细菌的形态和结构 1、形态: * * 第四章分布广泛的细菌和真菌 学习目标 1、理解菌落的概念掌握细菌、      真菌在形态、大小和颜色等      方面的区别及分布。    2、了解细菌的发现过程和形态      、结构,掌握其生殖方式,理      解细菌是如何度过不良环境的。    3、了解日常生活中常见的真菌      及其作用,掌握真菌的繁殖      方式及结构特点。 知识梳理 一、细菌和真菌的分布: 1、观察菌落 (1)培 养 菌 落的过程: (1)制作培养基  (2)细菌菌落特征: 菌落比较小,表面或 光滑粘稠,或粗糙干燥。 (3)真菌菌落特征: 比细菌的菌落大几十倍, 霉菌形成的菌落常呈绒 毛状或蜘蛛网状,常呈 现不同颜色。 (2)高温灭菌 (3)接种 (4)恒温培养 2、细菌和真菌的分布 (1)分布特点: 在生物圈中广泛分布 细菌分布 广泛原 因: 个体十分微小,便于携带 分裂生殖,繁殖速度快 恶劣环境下形成芽孢。 (2)生存条件: 水、营养物质、适宜的温度 和一定的生存空间。有的需 要特定的条件。 二、细菌 1、细菌的发现   发现者   证实者 荷兰人列文虎克 法国科学家巴斯德 2、细菌的形态和结构 (1)形态: 个体微小,有杆状、球状、 螺旋状等。 (2)结构:  基本结构: 附属结构: 细胞壁、细胞质、细胞膜、 没有成形的细胞核 鞭毛、芽孢 3、营养方式: 异养 寄生 腐生 4、细菌的生殖: 分裂生殖 5、芽   孢: 细菌的休眠体。 木耳 牛肝菌 香菇 灵芝 酵母菌 蘑 菇 霉 菌 真 菌 青霉 曲霉 单细胞的酵母菌 用途: 酿酒、制面包、蒸馒头 繁殖方式: 出芽生殖 孢子生殖 孢子生殖 2、霉菌:多细胞的青霉和曲霉 是由多细胞连接起来的菌丝构成的。 菌体组成: 形 态: 青霉:扫帚状 曲霉:放射状 结 构: 细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核 繁殖方式: 孢子生殖 习题精选 1、所有细菌中不具备的结构是 ( ) A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D成形的细胞核 D 2、细菌形成的芽孢是 ( ) A细菌的休眠体 B孢子 C生殖细胞 D受精卵 A 3、细菌和真菌生活必需的基本条件是 ( ) A 水合营养物质 B 适宜的温度 C 一定的生存

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