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职业教育教学论 讲 授 内 容 基本概念 教育的基本规律 教学论的产生与发展 当代对教学论的探索 职业教育教学的任务、内容、过程和方法 职业教育教学的发展趋势 一. 基 本 概 念 （一）教育的概念 1. 学者的研究 2. 教育的内涵 一. 基 本 概 念 （二）教学的概念 学者的研究 教学的内涵 一. 基 本 概 念 （三）职业教育教学的特征 教学过程的职业性 教学原则的实践性 培养目标的针对性 教学内容的实用性 二. 教育的基本规律 （一）教育与社会发展的关系 1. 教育与政治的关系 （1）政治对教育的制约 （2）教育的政治功能 二. 教育的基本规律 （一）教育与社会发展的关系 2. 教育与经济的关系 （1）经济对教育的决定作用 （2）教育的经济功能 二. 教育的基本规律 （二）教育与个体发展的关系 1. 个体发展及影响因素 2. 教育的个体发展功能 三. 教学论的产生与发展 （一）个