2015人力二级3、培训与开发要点.pptVIP

105、培训课程演练结柬后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。?P160 (A)客户??????????????? (B)学员?????????? (C)上司??????????? (D)同事?? (E)专家?  106、开发培训教材的方法有( )。P169、170? (A)向政府购买??? (B)瓷料包的使用???????? (C)开发可利用的信息资豫?????????? (D)设计视听资料? (E)利用可开发的学习资源组成话的教材???????  107、在设计培训评价标准时，应当注重培训指标和标准的( )。?P186 (A)相关性 (B)可靠性? (C)区分度 (D)可行性? (E)动态性 3-018 培训评估的方法（P183-188） 鉴定点： X 题型：单选/多选/简答 预测度：AAA 重点 培训效果评估四个层次：反应评估、学习评估、行为评估、结果评估。 培训效果四个评估层级，按培训主持人划分：培训单位作的培训效果评估有反应评估和学习评估；学员单位作的培训效果评估有行为评估和结果评估。按评估时点划分：培训进行中的是学习评估；培训结束时的是反应评估和学习评估；培训后三个月或半年以后的时候反应评估；半年或一二年后员工以及公司的绩效评估的是结果评估。 各个评估的特点：层次、重要性、内容、方法、评估时间、评估单位、