高一语文记念刘和珍君5.docVIP

《记念刘和珍君》教学设计 作者：浙江省宁波市镇海区龙赛中学 时剑波 【教学目的】 １、了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。 ２、明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路。 ３、深入体会作者的悲愤之情，品味文中一些富含深意的语句。【教学重点】 １、学习通过关键词句整体感知、理清思路，深入理解作者的悲愤之情。 ２、联系具体语境解读疑难句段。 【教学难点】 １、选择合理的切入点，长文短教，突出重点，领会深意。 ２、创设恰当的情境，跨越时空界限，激发学生的情感。【教学设想】 １、学生中国状态分析： 这是学生高中第一次接触鲁迅的文章，鉴于高一学生理解能力还不强及常有的对于鲁迅文章的畏难情绪，因而要将此文讲深讲透不太现实。因此针对我校历来高一学生的实际情况，教学力求符合学生的认知水平，思路清晰，学有所获，为学习鲁迅的文章开一个好头。 ２、教学方法： ⑴　指导学生做好预习工作。做到阅读课文，整体把握，浏览注释，勾划难句。 ⑵　教学思路为点关键──理思路──品感情──析深意，教学中拟采用讨论法、点拨法。 ３、媒体设计： ⑴　播放有关“八一三”惨案的历史纪录片。 ⑵　制作有关鲁迅、刘和珍的图片及文字的投影片。 【教学时数】 两课时。 【教学过程】 第一课时 〖教学要点〗 感受刘和珍的形象和精神品质，梳理文章思路，把握感情线索。〖教学步骤〗 一、导语设计 在中国