第04章 学习.pptVIP

广告图片欣赏——雀巢咖啡 广告图片欣赏——雀巢咖啡 广告图片欣赏——雀巢咖啡 广告图片欣赏——雀巢咖啡 （二）强化的程序 强化程序的类型 连续强化 部分强化 比率强化 间隔强化 固定比率强化 可变比率强化 固定间隔强化 可变间隔强化 （三）惩罚 惩罚：减少某个行为发生概率的一种程序。 正惩罚：在一个行为之后呈现或增强某种恶性刺激，从而使这种行为出现的概率减少。 负惩罚：在一个行为之后移除或减弱某种良性刺激，从而使某种行为出现的概率减少。 惩罚的应用 惩罚的效果究竟如何？ 闲着棒子，宠坏了孩子？ 许多人认为不“罚”不“止”，但“罚”了就一定能“止”吗？ 惩罚的效果依赖于 时间 一致性 强度 一、巴甫洛夫的发现 一、巴甫洛夫的发现 狗学会了把食物和人联结在一起：对人进行反应 巴甫洛夫的狗究竟学会了什么？ “每次这个人一出现，我就有好吃的了” “这个人又过来了，我的口水都来了” 通过连结作用形成的对一些刺激做出反应的现象称为条件反射。经典条件作用 二、经典条件作用的原理 1、基本概念 无条件刺激 （unconditioned stimulus，UCS）：任何能够自然引起有机体反射性行为的刺激 无条件反应（unconditioned response，UCR）：由无条件刺激引发的反应 中性刺激 （neutral stimulus，NS） ：原本不能引发无条件反应的刺激，如铃声和灯光等 条件刺激（conditioned stimulus，CS） ：通过学习，能引起原本只有无条件刺激才能引起的反应的中性刺激 条件反应（conditioned response，CR） ：由条件刺激单独引发的反应 经典条件反射就是将中性刺激最终变为条件刺激的程序 2、经典条件作用形成的基本过程 3、消退与自发恢复 形成条件反射后，如果无条件刺激不再伴随条件刺激出现，会发生什么情况？ 消退：若多次呈现条件刺激，却始终没有无条件刺激与之相伴出现，有机体的条件反应就会逐渐减弱，甚至不再反应。 如果一种条件反射是经过很长时间才建立的，是否同样需要很长时间才会消退？ 自发恢复 ：已经消退的条件反应，经过一段时间后，通常能够再次被条件刺激激发而出现 。 进化心理学家认为消退和自发恢复都具有适应环境变化的意义。 经典条件作用的学习和消退曲线 4、刺激泛化与辨别 刺激泛化：当条件作用建立之后，一些和条件刺激相类似的刺激，虽然它们从来没有和无条件刺激匹配过，也能引起有机体不同程度的反应。 刺激辨别：和刺激泛化相反，是指有机体通过学习，能够在一些维度上将条件刺激和其他刺激区别开来，选择性地对条件刺激做出反应的现象。 5、高级条件作用 每次铃声响起之前又向狗呈现一个灯光，那么几次重复后，灯光也能激起狗的唾液分泌？ 经典条件作用建立之后，让一个新的中性刺激与条件刺激反复相伴呈现，结果该中性刺激也变成条件刺激，也能引起相应的条件反应。以这种程序建立起的新的条件作用，称为高级条件作用 三、经典条件作用的应用 1、条件性情绪反应 人对于一些事物的情绪反应，不管是负面的如恐惧、厌恶还是正面的如喜爱、偏好等，都是可以通过经典条件作用的方式学习到的。 条件性情绪反应实验：阿尔波特对小白鼠产生恐惧 广告商利用条件性情绪反应的原理来设计广告，试图让消费者对他们的产品产生条件性的正面情绪。 学习恐惧 学习喜欢 2、在行为疗法中的应用 对抗性条件作用 用愉悦性刺激物带来的愉悦性感受代替恐惧。 实验：皮特不再惧怕兔子 要保证任何时候由吃东西带来的愉快反应应该强于看见兔子产生的恐惧反应 用满灌疗法和系统脱敏法治疗恐怖症 第三节 操作条件作用 一、桑代克的效果律 通过系统地观察，桑代克发现，猫逃离迷笼的过程是一个尝试错误 trial-and-error 的学习过程。 能带来满意结果的反应（正确反应）从众多尝试性反应中被保留下来。 饿猫实验 桑代克将结果影响反应的原则称为效果律： 在一种刺激情境下，伴随满意结果的反应，其重复出现的概率将会增加，而伴随不满意结果的反应，其重复出现的概率将会降低。 猫学会了：从事能带来满意后果的行为 这种学习的机制在于：把行为和行为的结果联结在一起 二、操作性条件作用研究 大鼠奇遇记 由于行为结果的作用，导致有机体行为出现的概率发生改变的学习形式，就是操作性条件作用。 学习是一种行为概率上的改变。 强化：伴随行为出现的任何能够增加该行为在将来出现概率的事件。 惩罚：伴随行为出现的任何能够降低该行为在将来出现概率的事件。 愉快刺激的撤销也是一种惩罚！ 厌恶刺激的撤销也是一种强化！ 消除一种行为也是学习！ （一）强化与强化物的类别 1、正强化与负强化 正强化（positive reinforcement）是在行为发生之后，呈现或增强某种