多变的天气第一课时资料.ppt

谢谢观赏！ 欢迎点评 * * 第三章 第一节 《多变的天气》 第一课时 1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、 生活的影响。 2．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且 联系实际正确运用。 3．识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 4．知道空气质量高低的表示方法，用实例说明 人类活动对空气质量的影响以及保护大气环 境的重要性。 学习目标 课时安排 第一课时：天气及其影响 第二课时：明天的天气怎么样？和我们需要洁净的空气 自主学习答案 1、①短时间 时刻 ②多年 不大 2、①多变 短 ②长 稳定 3、风的来向 东 南 西 北 东南 西南 西北 东北 4、陆地 海洋 云区 越厚 阴雨区 5、 晴 多云 中雨 大雨 6、污染物 污染指数 大 　举例生活中常见的天气现象有哪些? 雪 雾 沙尘暴 　生活中常见的天气现象有哪些? 晴 多云 雨 冰雹 龙卷风 台风 有利的 说一说？ 不利的 天气对我们的影响？ 活动探究一（2min ） 做课本P47页，第二题 想一想：天气影响人们的哪些具体活动？ 材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与战争的关系。 台风“彩虹” 2分钟 1、天气及其影响 衣着 运动 饮食 健康 雨雪天，路难行。 危险！! ! 经常造成交通堵塞 交通 天气与交通的关系 天冷了，羽绒服热销了 暖气御寒 生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降，8~10℃，提醒市民注意增添 衣服，将预防感。 天气与日常生活关系 天气与农业关系 适当的降雨和充足的光照，有助于农作物的生长 农业 干旱： 农作物 干旱死 寒潮和霜冻， 冻死或冻伤 农作物 不利的天气呢？ 洪水淹没农田 造成经济损失 东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 1854年11月，历史上著名的克里米亚战争，是英、法与俄国争夺近东霸权所导致的战争，当战争正在激烈进行，英法联军陆战队准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆时，黑海上突然狂风大作，巨浪滔天。英法联军不战自溃，几乎全军覆没。 天气与军事有关 军事 火烧赤壁 东方战争 对攻方作战有利 对攻方作战不利 天气与我们的心情和健康的 关系 太冷 太热 风和日丽， 心情舒畅 心情 开心的游客们 沙尘天气， 影响人们 身体健康 天气与旅游的关系 旅游 雨中登山， 危险！ 天气好，心情好 天气与体育运动的关系 雨天，运动, 　 好难! 晴天，开运动会多好！ 运动 有关天气的谚语你会吗？ 瑞雪兆丰年 麦盖三层被，来年枕着馒头睡 天上星星跳，风雨就来到 人黄有病，天黄有雨 东虹日头，西虹雨 天上沟沟云，地上雨淋淋 蚂蚁搬家 将有雨下 蜻蜓飞得低 大雨到 青蛙叫 天气晴 泥鳅静 出门带雨衣 乌龟背冒汗 天放晴 知了鸣 出门带雨伞 活动探究2（“连连看”活动时间） 你会描述天气吗？ 今天 昨天 明天 星期一 小雨 19℃～24℃ 风向：南风 多云转阴 27℃～21℃ 风向：南风 星期二 星期三 星期四 小雨 25℃～19℃ 风向：南风 小雨转中雨 18℃～20℃ 风向：东风 星期五 天气：用阴晴、风雪、雨热来描述天气，它是一个地区短时间的大气状况，时刻变化的 星期六 阴 23℃～16℃ 风向：东北风 中雨转小雨 2℃～16℃ 风向：东北风 天气的特点（小结） １. 时间短，变化快 例如： “太阳雨”、“雷阵雨”、“一天一变” ２. 同一时间，不同地方的天气不同 例如：“东边日出西边雨”。 ３. 同一地方，不同时间的天气不同 　例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。 北京的四季 北京的气候有何特征？ 春季温暖多风 夏季炎热多雨 秋季凉爽少雨 冬季寒冷干燥 气候（小结） 1、气候的概念： 是指一个地方多年的大气平均状况。 3、气候特点： ① 长时间 ②少变化 2、气候的两个主要的要素： 气温和降水 我们所在地的气候有何特征？ 夏季—炎热多雨 冬季—寒