古文二则学案.docVIP

《古文二则》 【资料储备】 《蔡勉旃坚还亡友财》选自《清稗类钞·敬信》。徐珂，近代人。字仲可，浙江杭州人。 《戴震难师》选自《戴东原先生年谱》。段玉裁，清代语言文字学家、经学家。字若膺，号懋堂，江苏金坛人。他是戴震的学生。 【学习体验】 《蔡勉旃坚还亡友财》 自学体验（一） 1、顺畅朗读课文 1） 明字音 蔡勉旃（ ） 蔡璘（ ） 重诺责（ ） 敦风义（ ） 不立券（ ） 亡何（ ） 愕然（ ） 卒辇而致之（ ） 2）知节奏 a. 有友某以千金寄之 蔡召其子至 安有寄千金而无券者 且父未尝语我也 而翁知我，故不语郎君 卒辇而致之卒辇而致之辇且父未尝语我也以千金寄之卒辇而致之安有寄千金而无券者卒辇而致之以千金寄之蔡召其子至重诺责，敦风义???? 译： 2）有友某以千金寄之不立券? 译： 3）安有寄千金而无券者且父未尝语我也而翁知我，故不语郎君。卒辇而致之? 古：＿＿＿； 今：＿＿＿） 周朝、宋朝相去几何时矣（去 古：＿＿＿； 今：＿＿＿ 几何 古：＿＿＿ 今：＿＿＿ ） 此非常儿也（非常 古：＿＿＿； 今：＿＿＿） 【词类活用】 日数千言不肯休（日：＿＿＿作＿＿＿，＿＿＿） 【重点虚词】 之： 此何以知为孔子之言而曾子述之（ ）（ ） 又何以知为曾子之意而门人记之（ ）（ ） 师应之曰（ ） 而： 此何以知为孔子之言而曾子述之（ ） 又何以知为曾子之意而门人记之（ ） 以： 此何以知为孔子之言而曾子述之（ ） 又何以知为曾子之意而门人记之（ ） 然则朱文公何以知然（ ） 师无以应（ ） 3、译述重点语句 1）先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。 译： 2）日数千言不肯休 译： 3）此何以知为孔子之言而曾子述之？ 译： 4）周朝、宋朝相去几何时矣？ 译： 5）然则朱文公何以知然？ 译： 6）师无以应，曰：“此非常儿也。” 译： 二、合作探究 1、概说故事 2、评说人物 以“戴震是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，可以从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（哪句话）看出来”的句式说话。 领悟内涵 三、延伸拓展 辩题:老师出错,学生是否应该当众指出 正方:老师出错,学生应该当众指出 反方:老师出错,学生不应该当众指出 四、表演朗读 全班读旁白，一生演读戴震，一生演读塾师。 【学习感言】