2016年全国卷高考生物试题命题热点及预测资料.ppt

从近三年全国高考试题命题特点 预测2016年生物试题的命题热点及趋势 一叶绿舟工作室 2015年11月19日 未经制作者允许，不准转载！ 试卷 选择题 字数 非选择题 字数 总字数 答案字数 空格数 表述答案 空格数 图表 13Ⅰ 764 1441 2205 288 30 6 2图1表 14Ⅰ 795 1310 2105 252 21 8 2图1表 15Ⅰ 735 1661 2396 154 30 4 0图1表 平均 765 1470 2235 231 27 6 1.3图1表 13Ⅱ 571 1652 2223 187 29 4 0图1表 14Ⅱ 697 1633 2330 189 28 5 4图1表 15Ⅱ 722 1340 2062 305 25 6 0图2表 平均 663 1541 2205 227 27 5 1.3图/表 近三年全国高考试题命题特点 试题结构及答案字数变化 从上表可以看出全国卷的文字、图表和空格都在变化，但变化幅度不大。Ⅰ卷和Ⅱ卷总体相差不大：考生需具备一定的阅读速度和获取信息、语言组织表达等能力；图表信息几乎每年都有，但量少，并非“无图不成题”。 近三年全国高考试题命题特点 考查知识模块分布及权重 试卷 必修1 必修2 必修3 选修一 选修三 分值 比例 必做 分值 比例 必做 分值 比例 必做 分值 分值 13Ⅰ 19 25% 1道 31.5 42% 1道 24.5 33% 2道 15 15 14Ⅰ 25.5 34% 1道 15 20% 1道 34.5 46% 2道 15 15 15Ⅰ 15 20% 1道 21 28% 1道 39 52% 2道 15 15 平均 19.8 26% 1道 22.5 30% 1道 32.7 44% 2道 15 15 13Ⅱ 32.5 43% 1道 17.5 23% 1道 25 34% 2道 15 15 14Ⅱ 32.5 43% 1道 18.5 25% 1道 24 32% 2道 15 15 15Ⅱ 15 20% 0道 17.5 23% 1道 42.5 57% 3道 15 15 平均 27 36% 0.7道 18 24% 1道 30 40% 2.3道 15 15 从上表可以看出必修3在全国卷的考查中权重最大。近三年全国Ⅰ卷对该模块的考查呈递增趋势。在前两年的基础上全国Ⅱ卷出现了较大的波动,大幅加大对必修3模块的考查(4道必做题有3道是有关必修3模块)。必修1模块的权重有降低趋势,而必修2模块的权重有加大的趋势。在考查选修教材时,注重与必修教材的综合考查（尤其是选修三模块）。 近三年全国高考试题命题特点 近三年全国卷(Ⅰ卷和Ⅱ卷）高考试题命题总体平稳： 1.坚持“能力立意”的命题指导思想，立足教材考基础。 2.试题考查的知识点均是考试大纲中要求的，且层次要求 比例合适，覆盖面广。 3.试题题干简洁精炼，突出学科知识和学科能力的考查。 4.试题取材立意新颖，突出回归教材和与生活现象联系。 5.试题以模块内综合为主，以模块间综合为辅。必做题中 无选修内容，选做题呈现与必修综合考查的趋势。 6.主干知识主要考，重点知识重点考、年年考。 7.学科特点突出，必有实验题、图表曲线题，但数量不多。 ——总体特点 近三年全国高考试题命题特点 ——选择题特点 1.总数量:共6道试题，全为单项选择，每题6分，共36分。 2.题干短、选项文字少，突出核心概念和学科能力的考查。 3.图形图表数量少，不复杂，但信息容纳量较多。 4.考查的知识点均为必修模块，不涉及选修模块。 5.注重插图旁的文字、概念图、旁注资料和楷体字的考查。 6.一题涉及到不同知识内容或同一知识点的不同角度。 7.常考知识点：核酸和蛋白质、（非）跨膜运输、细胞结 构、酶、光合作用、细胞呼吸、细胞增殖、遗传变异、 教材实验、植物激素调节、稳态、免疫调节、种群和群 落、生态系统等。 近三年全国高考试题命题特点 1.总数量:共6道试题，其中4道题为必做题（共39分）， 2道为选做题（必选其一，15分）。 2.设有图形图表曲线题，一般数量为1～2个。 3.必做题中有1道考查必修1,1道考查必修2,2道考查必修3。 4.必修内容常考点：光合作用、细胞呼吸、动物生命活动 的调节、植物激素调节、种群和群落、生态系统、遗传 定律。 5.选修一主要考查：传统发酵技术的应用、微生物的培养 与应用、植物有效成分的提取。 选修三主要考查：基因工程、细胞工程和胚胎工程。 ——非选择题特点 近三年全国高考试题命题特点 6.试题情境设置新颖，来自教材和生活现象的居多。 7.试题及答案设置： ◆每道试题均设置有2～3个小问，3～6个空。平均每套 试题设置27个空。 ◆每道试题