47相似三角形性质(二)说课课件解析.pptVIP

教材的地位和作用 《相似三角形的性质（二）》是北师大版义务教育教科书数学九年级上册第四章《图形的相似》第七节第二课时的内容。在这之前学生已经学习了相似三角形的概念、相似三角形的判定方法以及相似三角形的性质一，这些内容为本节课学习做好了铺垫。本节课由从特殊到一般引出相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系，并用此来解决简单的问题。本节课是本章的重点内容之一，它在本章的学习中占重要地位，同时为学生在今后的学习起奠定作用。 教学目标 1、经历探索相似三角形性质的过程，进一步体验由特殊到一般的归纳思想和方法，感悟转化的思想，积累数学活动经验。 2.理解并掌握相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系，并用此来解决简单的问题。 3.类比相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系，猜想相似多边形的周长比、面积比与相似比的关系，体验类比思想。 教学重难点 教学重点：1.理解并掌握相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系 2.利用相似三角形的性质解决实际问题 教学难点：探索相似三角形性质的过程及相似三角形性质的灵活运用。 教法学法 教法上主要采取启发性教学方法，启发性原则是永恒的，在教师的启发下，让学生成为课堂上的主体。 学法上主要采取小组合作的方式，让学生沿着“特殊 ——一般——猜想——归纳”的主线进行学习。 本课采用多媒体辅助教学，一方面能清楚的反映图形,增加课堂的容