【推荐】【中学教材全解】2014-2015学年高中地理 第四章 第二节 人地关系思想的历史演变同步练测 中图版必修2.docVIP

第二节 人地关系思想的历史演变 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题(本大题共13小题，每小题5分，共65分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 黄梅戏《天仙配》中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”据此回答1～2题。 1.材料中歌词描述的现象应发生在(　　) A.史前文明B.农业文明 C.工业文明D.后工业化时期 2.下列对该社会发展阶段人地关系的叙述正确的是(　　) A.人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动 B.人类试图主宰自然，征服自然 C.环境问题主要为局部性的生态破坏 D.人类已经提出了可持续发展的思想 下图为经济发展与环境关系示意图。读图，回答3～4题。 3.一些发达国家的环境污染水平进入阶段后有所转变，其原因是(　　) 增加环保投入　科学技术进步　工业发展速度增快　产业结构调整　城市化水平不断降低 A. B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 4.人地关系协调发展，真正实现了经济可持续、生态可持续、社会可持续发展的阶段是(　　) A.阶段以前 B.Ⅰ→Ⅱ阶段 C.→Ⅲ阶段 D.进入阶段后 读图，回答～题。 .图甲反映了人类与环境之间的何种关系(　　) 对立　统一　环境对人类的反馈作用　人类对环境资源的利用 A.B.②④ C.①④ D.②③ 6.图乙中能反映图甲的 是(　　) A.A、B B.A、CC.D、B D.C、B 下图是某区域环境问题示意图读图回答～题。 .图示反映的环境问题主要有(　　) 　气候变暖　水环境恶化　酸雨污染 A. B.②③ C.①③ D.①② 8.图中环境问题的存在，违背了可持续发展的(　　) 共同性原则　持续性原则　公平性原则 　参与性原则 A. B.②③ C.③④ D.①④ 东北林区、西南林区是我国两大自然林区，由于过度砍伐，导致目前木材储存量大量减少，同时造成了严重的生态环境问题。据此回答～题。 .两大林区存在的环境问题是(　　) 水土流失严重　物种减少　水体富营养化　土地荒漠化　环境污染 A. B.①③④ C.①②④ D.③④⑤ 10.为促进两大林区的可持续发展，下列做法正确的是(　　) A.加大保护力度，严禁砍伐 B.扩大造林面积，只种不采 C.采育结合，合理利用森林资源 D.在林木砍伐后的空地上，发展种植业 可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，亦是解决全球环境问题的根本途径，中国也不例外。我国政府制定了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。它阐明了我国可持续发展的总体战略，社会、经济可持续发展及资源、环境的合理利用和保护的具体方案。据此回答～题。 .可持续发展思想在我国源远流长，下列说法或做法中可以证实的是(　　) “竭泽而渔……而明年无鱼。焚薮而田……而明年无兽。”　历代均大兴土木建宫殿等大型建筑　盛世滋丁，永不加赋　封山育林，以定期开禁保护生育期的鸟、兽、鱼、鳖 A. B.②③ C.③④ D.①④ 12.在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的(　　) A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.综合性原则 猪肉价格一直是老百姓关心的话题。读图，下列养猪场的做法符合可持续发展原则的是(　　) 2007年1月～2008年9月我国猪肉进口数量与价格图 A.为了满足人们爱吃瘦肉的习惯，在饲料中加入瘦 肉精 B.缩短猪的出栏上市时间，给猪吃催生素 C.利用农村的菜叶、剩饭、粗粮养猪，并在猪圈旁建沼气池 D.加大猪的养殖规模，把部分耕地让出来种草养猪 .根据材料，下列题。 材料一 战国时期，魏国漳河年年泛滥，给当地人民带来很大的损失。当地流行着一种恶俗：居民们每年都要向漳河神——河伯奉献一位年轻的女孩，给河伯当老婆，期望法力无边的河伯息雷霆之怒，不要用洪水残害人民。但是漳河依然年年泛滥成灾，危害人民。后来，漳河边来了一位贤明的地方官西门豹，他了解了河伯娶亲的真相后，就设计把那批鱼肉百姓的乡绅、里正统统扔到河里，并带领当地居民兴修水利。从此，漳河两岸的人民过上了丰衣足食的好日子。 材料二　培根的一句名言是“要命令自然，就要征服自然”。培根认为，当你能够认识自然，并掌握自然规律时，你就可以成为命令自然的不可抵抗的力量。 材料三恩格斯曾经提醒过我们：我们必须时时记住，我们统治自然界，决不能像征服者统治异民族一样，决不能像站在自然界以外的人一样——相反地，我们同我们的肉、血和头脑一起都属于自然界，存在于自然