【金版教程】高考数学总复习 9.10棱柱精品课件 文 新人教B版.pptVIP

最新考纲解读 1．理解棱柱、直棱柱、正棱柱、平行六面体、长方体及正方体等有关概念． 2．掌握棱柱的性质及长方体对角线性质，会求棱柱的侧面积及体积． 高考考查命题趋势 近几年来，立体几何高考命题形式比较稳定，题目难易适中，解答题常常立足于棱柱或棱锥位置关系的证明和夹角、距离的求解，而选择题、填空题又经常研究空间几何体的几何特征和体积及表面积．因此复习时我们要首先掌握好空间几何体的空间结构特征，培养好空间想能力．预测2011年高考仍会延续传统命题模式，以多面体(主要是棱柱或棱锥)为载体考查考生的空间问题的论证能力和计算能力. 1.多面体的概念：由若干个多边形围成的空间图形叫多面体；每个多边形叫多面体的面，两个面的公共边叫多面体的棱，棱和棱的公共点叫多面体的顶点，连结不在同一面上的两个顶点的线段叫多面体的对角线． 2．凸多面体：把多面体的任一个面展成平面，如果其余的面都位于这个平面的同一侧，这样的多面体叫凸多面体． 多面体至少有四个面，按照它的面数分别叫四面体、五面体、六面体等． 3．棱柱的概念：有两个面互相平行，其余每相邻两个面的交线互相平行，这样的多面体叫棱柱．两个互相平行的面叫棱柱的底面(简称底)；其余各面叫棱柱的侧面；两侧面的公共边叫棱柱的侧棱；两底面所在平面的公垂线段叫棱柱的高(公垂线段长也简称高)． 4．棱柱的分类：侧棱不垂直于底面的棱柱叫斜棱柱．侧棱垂直于底面的棱柱叫直棱柱．底面的是正多边形的直棱柱叫正棱柱．棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形……这样的棱柱分别叫三棱柱、四棱柱、五棱柱……. 5．棱柱的性质： (1)棱柱的侧棱相等，侧面都是平行四边形； 直棱柱侧面都是矩形；正棱柱侧面都是全等的矩形； (2)棱柱的两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等的多边形； (3)过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形． 6．平行六面体、长方体、正方体： 底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体．侧棱与底面垂直的平行六面体叫直平行六面体，底面是矩形的直平行六面体叫长方体，棱长都相等的长方体叫正方体． 7．平行六面体、长方体的性质： (1)平行六面体的对角线交于一点，且在该点处互相平分． (2)长方体的一条对角线长的平方等于一个顶点上的三条棱长的平方和． 8．棱柱直观图的画法． 9．棱柱的侧面积、体积. 一些特殊棱柱、棱锥、棱台的概念和主要性质 一、选择题 1．(2009年广东)已知高为3的直棱柱ABC－A′B′C′的底面是边长为1的正三角形，则三棱锥B′－ABC的体积为 (　　) [答案]　D 2．(2004年北京春)两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5 cm,4 cm,3 cm，把它们重叠在一起组成一个新长方体，在这些新长方体中，最长的对角线的长度是 (　　) [答案]　C 3．设M＝{正四棱柱}，N＝{直四棱柱}，P＝{长方体}，Q＝{直平行六面体}，则四个集合的关系为 (　　) A．M?P?N?Q B．M?P?Q?N C．P?M?N?Q D．P?M?Q?N [答案]　B 4．在斜三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BAC＝90°，BC1⊥AC，则C1在底面ABC上的射影H必在 (　　) A．直线AB上 B．直线BC上 C．直线AC上 D．△ABC内部 [答案]　A 5．P是长方体AC1上底面A1C1内任一点，设AP与三条棱AA1、AB、AD所成的角为α、β、γ，则cos2α＋cos2β＋cos2γ的值是 (　　) A．1 B．2 C. D．不确定 [答案]　A 二、填空题 6．(2007·全国Ⅰ)一个等腰直角三角形的三个顶点分别在正三棱柱的三条侧棱上．已知正三棱柱的底面边长为2，则该三角形的斜边长为________． [答案]　 例1　(1)(2004年全国)下面是关于四棱柱的四个命题： ①若有两个侧面垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱； ②若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱； ③若四个侧面两两全等，则该四棱柱为直四棱柱； ④若四棱柱的四条对角线两两相等，则该四棱柱为直四棱柱． 其中，真命题的编号是________(写出所有真命题的编号)． [答案]　②④ (2)设有五个命题： ①底面是矩形的平行六面体是长方体； ②棱长相等的直四棱柱是正方体； ③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体； ④对角线相等的平行六面体是直平行六面体； ⑤底面是正方形的长方体是正四棱柱．真命题的编号是________(写出所有真命题的编号)． [答案]　④⑤ 由于直四棱柱、直平行六面体、长方体、正四棱柱具有很多相似的特征，而且有密切的联系，导致很多考生对他们分辨不清，应从他们最本质的区别处进行判断，如底面特征、侧棱