2015届高考物理第二轮冲关复习题38.docVIP

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2015届高考物理第二轮冲关复习题38.doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 高 效 演 练 1.(2014·上海高考)如图,在“观察光的衍射现象”实验中,保持缝到光屏的距离不变,增加缝宽,屏上衍射条纹间距将     (选填“增大”“减小”或“不变”);该现象表明,光沿直线传播只是一种近似规律,只有在                    情况下,光才可以看作是沿直线传播的。 【解题指南】解答本题注意以下两点: (1)根据实验总结衍射条纹间距随缝宽大小的变化规律。 (2)知道光发生明显衍射现象的条件。 【解析】缝宽增加,衍射条纹间距逐渐变小,衍射现象逐渐不明显。光的衍射现象表明,光不沿直线传播,光沿直线传播只是一种近似规律,只有在光的波长比障碍物或孔的尺寸小得多的情况下,光才可以看作是沿直线传播的。 答案:减小 光的波长比障碍物或孔的尺寸小得多 2.(2014·江苏高考)某同学通过实验测量一种合金的电阻率。 (1)用螺旋测微器测量合金丝的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧如图所示的部件    (选填“A”“B”“C”或“D”)。从图中的示数可读出合金丝的直径为    mm。 (2)如图所示是测量合金丝电阻的电路,相关器材的规格已在图中标出。合上开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中,发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化。由此可以推断:电路中    (选填图中表示接线柱的数字)之间出现了    (选填“短路”或“断路”)。 (3)在电路故障被排除后,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数分别为2.23V和 _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 【解析】(1)为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧部件B。图中螺旋测微器的读数为0.410mm。 (2)图示位置发生很小的变化即电压表读数3V左右,电流表读数几乎为0。7、9间断路会出现这个情况。 (3)根据电压表和电流表的内阻,计算电阻值R==Ω=30Ω,因为Rx30Ω,所以要用电流表内接。 故改进方面为改用电流表内接;测量多组电流和电压值,计算出电阻的平均值。(或测量多组电流和电压值,用图像法求电阻) 答案:(1)B 0.410 (2)7、9 断路 (3)见解析 3.(2014·安徽高考)某同学为了测量一个量程为3V的电压表的内阻,进行了如下实验。 (1)他先用多用表进行了正确的测量,测量时指针位置如图甲所示,得出电压表的内阻为3.00×103Ω,此时电压表的指针也偏转了。已知多用表欧姆挡表盘中央刻度值为“15”,表内电池电动势为1.5 V,则电压表的示数应为     (2)为了更准确地测量该电压表的内阻RV,该同学设计了图乙所示的电路图,实验步骤如下: A.断开开关 B.把滑动变阻器R的滑片P滑到b端; C.将电阻箱R0的阻值调到零; D.闭合开关 E.移动滑动变阻器R的滑片P的位置,使电压表的指针指到3V的位置; F.保持滑动变阻器R的滑片P位置不变,调节电阻箱R0的阻值使电压表指针指到1.5V位置,读出此时电阻箱R0的阻值,此值即为电压表内阻RV的测量值; G.断开开关。 a.待测电压表 滑动变阻器最大阻值 c.滑动变阻器最大阻值 d.电阻箱最大阻值阻值最小改变量为 e.电阻箱最大阻值阻值最小改变量为 f.电池组电动势约内阻可忽略 按照这位同学设计的实验方法,回答下列问题: ①要使测量更精确,除了选用电池组、导线、开关和待测电压表外,还应从提供的滑动变阻器中选用    选填“”或“”),电阻箱中选用    选填“”或“”)。 ②电压表内阻的测量值R测和真实值R真相比,R测    R真(选填“”或“”);若RV越大,则越    (选填“大”或“小”)。 【解析】(1)电压表的示数即为等效电路的外电压,由表盘读数可知,现在的欧姆表用的是“×100”挡,故现在的多用表内阻为1500Ω,由闭合电路欧姆定律可得U=IR=R=1.0V。 (2)①滑动变阻器选用分压式接法,为了便于调节,滑动变阻器应该选用阻值较小的c;电压表半偏时,所串联的电阻箱的阻值约为3 000Ω,故电阻箱应选用d。 ②根据闭合电路欧姆定律可知,随着电阻箱阻值变大,电源的外电压随之变大,当电阻箱调至电压表半偏时,此时电压表与电阻箱两端的总电压比电阻箱阻值为零时要大,故此时电阻箱的实际分压是大于电压表的示数的,故R测R真。 RV越大,外电阻越大,干路电流越小,外电阻变化时,外电压的变化量越小,故R测误差

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