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一百學年第一冊講義集.doc

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一百學年第一冊講義集

苓雅國中100學年上學期一年3,8班數學講義(1-1) 姓名:_________ 座號:___ 得分:___ ( )甲乙都是負數,且甲乙,則下列何者正確? (A) (B)乙 (C)=乙 (D)乙 ( )下列何者正確?(A)最小的自然數是1 (B)最接近的整數是–3 (C)若ab,則 (D)若a為任意數,則0 ( )已知A(a),B(b)兩點均在數線上,且A在B之右邊,且A介於原點O與B點之間,則下列何者為真? (A) 0ba (B) 0ab (C) ba0 (D) ab0 ( )下列敘述有幾項是正確的?(最大的負數是–1 (若a(0,則–a是負數 (–5的相反數是–(–5) (7+=5,則a= –2 (若ab0,則 (A) 2項 (B) 3項 (C) 4項 (D) 5項 以上午10時為準,當日下午4時記為–6,則當日上午8時應記為_______ 若甲數0,乙數0,且=8,=3, 則甲數+乙數=____ 在數線上將–1,–2兩點分成10等分,則由左向右數至第7個等分點的坐標為_________ 若=9,則丁數=_______ 若甲數的相反數等於本身,合乎此條件的甲數共_______個 若–(–8)與(b+2)互為相反數,則b=_______ a= –2,b= –(–5)的相反數,c= –, d=3.75,比較a,b,c,d的大小:____________ 比–7大,但小於15的整數共_______個 最接近–3的整數為_______ 數線A,B相距8個單位,若A點坐標為10,則B點坐標為_________ 如圖,依據數線圖, 將a、b、c、d四個 數的「絕對值」按大小排出順序:_____________ 若a為整數,則滿足(7的a值共________個 滿足–4(12的正整數b共________個 若c為整數,且絕對值小於c的整數共17個,則c=__ 若=0,則甲+乙=_________ 若甲,乙兩數是整數,絕對值小於甲數的自然數有8個,絕對值不大於乙數的整數有19個,則甲數+乙數=________ 苓雅國中100學年上學期一年3,8班數學講義(1-2) 姓名:_________ 座號:___ 得分:___ ( )下列何者正確?(A) a–b–c=(a–b)–c=a–(b–c) (B) (–a)–b=(–a)+(–b)= –(a–b) (C) –a+b=b–a= –(a–b) (D) –a–b= –b–a= –(a–b) ( )數線上A(a),B(b),b0a,下列何者不等於? (A) (B) (C) (D) ( )設,下列何者不可能為a的值? (A) 0 (B) –1 (C) 1 (D) –40 比–9大5的數為_______,比–7小–3的數為_____ 改成加法:–2–5=____+_____,–8–(–2)=_____+___ 計算: (1) (–36)+(–24)–(–60)=_________ (2) 38–19+(–15)–(–17)=_________ (3)[(29–57)+(–31)]–24+(–18+23)=_________ (4)–{(–12–30)–[–(–1)–2]}=_________ (5) (–9894)+[(–5998)+9892]=_________ 若a0,b0,=7,=12,則a–b=_______ 數線上A(–11),B(–5),C(7),則=_______ 若鳴人在數線上代表–4的位置,他先向右走3單位,再向左走13單位,又向右走5單位,最後他停在數線上的______位置,鳴人總共走了____個單位 a=1527–(–1297),b=1527–1297,c=(–1527)–1297, d=(–1527)–(–1297) 比較a,b,c,d的大小:________ 數線上有隻螞蟻在某一點上,先向右移8單位,再向左移9單位,又向右移3單位,最後停在表示–11的點上,則這隻螞蟻最初位置表示的數為______ 計算: (1){(–8)–[(–24)–6]}–[(–2)–8–(–6)]=_______ (2) (–987)–(123–985)=_________ (3)(–699)–(–299–699)=_______ 比–5大而比4小的所有整數的和為________ 數線上A,B(–3)兩點,若A,B的距離為5,則A點所代表的數為________ 將–6與18同時加上_________,兩數會成相反數 1+(–3)+5+(–7)+……+97+(–99)=________ –18和6兩數同時減去______後,會成為相反數 (1)若=5,則甲=________ (2)若=6,則乙=_________ 右圖表示a,b,c,d四數

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