【推荐】2015六年级语文下册《黄果树听瀑》教案 语文a版.docVIP

3黄果树听瀑 授课时间 第 周星期 第 节 累计 节 月 日 课 题 3黄果树听瀑 教师批注 教学目标 1.运用已掌握的识字方法自主识记生字，掌握难认难写字，能通过查字典、联系上下文理解词语，自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点 1.读通课文，学习本课的生字新词。 累计课时 共计三课时，本节为第一课时。 教学准备 课件 教学过程: 第一课时 一、激趣导入，揭示课题 　　1.学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。 　　2.庐山瀑布给你留下了怎样的印象？ 　　3.你还见过哪些瀑布，它们给你的印象是什么？ 　　4.今天，我们要去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭题。 　　5.简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁境内。形成原因：县城西南15公里处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，河床突然中断，滚滚水流顺势下跌，形成了九级飞瀑。 二、初读课文，读通读顺 　　1.自读课文，要求：读准生字，读通句子，遇到不懂的词语联系上下文或查字典理解。 　　2.检查自学情况。 　　（1）读词语。 　　人喧马啸 白绢 响遏行云 摄人心魄 　　摩肩接踵 冠盖相望 撩过来 　　凝神谛听 如痴如迷 （2）指名读课文。 三、再读课文，整体感知 　　1.轻声读课文，思考。