3多彩的消费祥解.pptVIP

第三课 多彩的消费 一、影响消费水平的因素 因素 关系 启示 根本因素：经济发展水平 经济发展水平决定消费水平 发展经济，保持经济稳定增长 主要因素： 居民收入 收入是消费的基础和前提 当前可支配收入 增加居民收入 未来收入预期 建立健全社会保障体系 社会收入差距 缩小收入差距 商品价格 价格与需求成反方向变动 稳定物价 消费心理 影响消费水平和习惯 树立正确消费观 其他因素 市场环境、商品性能质量等 加强宏观调控，规范市场秩序 注： 1.当前可支配收入不等于全部收入。 2.一个社会的收入差距可以有两种表示： 例1：2013年中秋、国庆双节期间，我国外出旅游人数再创新高。我国越来越多的居民能享受“假日旅游”的根本原因是 A.我国居民收入日益增多 B.我国居民越来越喜欢假日旅游 C.假日旅游有助于身体健康 D.我国经济持续稳定增长 二、消费的类型 划分依据 类型 特点 消费方式 钱货两清消费 一手交钱、一手交货 货款消费 预支未来收入 租赁消费 所有权不变，让渡使用权 消费对象 有形商品消费 消费的是有形商品 劳务消费 消费的是服务 消费目的 生存资料消费 满足较低层次衣食住行需要，最基本的消费 发展资料消费 提高自身素质，谋求全面发展 享受资料消费 身心愉悦，丰富物质和精神生活 注： 1.不能认为生存资料的消费等于衣食住行消费、发展资料消费等于精神文化消费，应具体分析。 2.从消费方式上划分消费类型时，不涉及消费层次的高低，而消费目的上划分消费类型时，则包含着从生存资料消费到发展资料消费再到享受资料消费的消费层次和消费水平的逐步提高。 例2：甲说：“谢天谢地，我的购房贷款申请终于被批准了。”乙说：“好不容易，我多年积蓄的钱终于够买一套房子了。”对话说明 A.甲的消费方式优于乙的消费方式 B.在买方市场条件下应适当鼓励甲的消费方式 C.乙的消费方式优于甲的消费方式 D.在买方市场条件下应适当鼓励乙的消费方式 三、恩格尔系数 1.含义:食品支出占家庭总支出的比重。 2.表示：食品支出/家庭总支出*100% 3.与消费水平的关系： 恩格尔系数大，意味消费水平低； 恩格尔系数小，意味消费水平高。 注：恩格尔系数降低，不等于食品支出的减少。 例3：下面是小李家不同年份家庭消费情况统计：（单位：元） 注：2004年和2012年小李家的食品支出分别为8600元和16920元。 小李家2012和2004年的恩格尔系数相比约 A.下降26.2% B.提高34.5% C.下降5.6% D.提高7.5% 年份 总收入 衣食住行等消费 报纸、书籍体育等消费 看电影、听音乐旅游等消费 2004年 30000 21000 300 150 2012年 80000 35000 8000 6000 例4：扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是 ①促进就业 ②提高恩格尔数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A.④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ 四、消费心理 消费心理 表现 特点 评价 态度 从众心理 人有我有 仿效性,重复性,盲目性 优:带动某一产业发展 盲目从众不可取 缺:不理智 求异心理 与众不同 标新立异 优:推动新工艺产品的出现 过份标新立异不值得提倡 缺:代价大社会不认可 攀比心理 人无我有 人有我优 夸耀性、盲目性 缺:不实用，对个人生活不利 不健康的不应提倡 求实心理 根据需要 讲究实事 实惠 优:理智的消费，对个人生活和社会都有利 值得提倡 例6：如何花最少的钱拥有一个名牌包？方法就是一个高仿包+一张购物小票+一个名片包纸袋。一些经营高仿品的店铺搭售高仿纸袋，这种组合很受买家尤其是年轻人的欢迎，真可谓“可买的不是纸袋，而是面子”。这种消费属于 A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理引发的消费 五、消费原则 消费原则 要求 反对 量入为出 适度消费 在自己的经济承受能力之内进行消费 超前消费或过度节俭 避免盲从 理性消费 购物要理智 跟风随大流，情绪化消费，只重物质消费忽视精神消费 保护环境 绿色消费 以保护消费者健康和节约资源为主旨 反对破坏人与自然和谐可持续发展的消费 勤俭节约 艰苦奋斗 戒奢从俭 铺张浪费，骄奢淫逸 注：贷款消费不等于超前消费 例7：信用卡分期付款是指持卡人使用信用卡进行大额消费时，由银行向商户一次性支付持卡人所购商品（或服务）的消费资金，然后让持卡人分期向银行还款的过程。这种消费方式 A.是钱货两清的消费，方便持卡人的消费 B.是超前消费，是缺乏理智的消费方式 C.是贷款消费，适合收入稳定的年经