战略性现代人力资源管理要点分析.ppt

1 共识、配合默契、集体创造力 进入心中信念 大家讨论 强化循环 行动 领导宣讲 整合 企业文化的雏形 个人愿景融会 印记过程： ·不断地强化、 形成氛围 价值认同 · 领导新角色 · 培训新内涵 文化如何促进生产力 不断强化—理念内化 成功的循环 群体谈话 自我谈话 （影响） 心中的自我形象 行为 潜意识中的自我形象 在你心灵的镜框中，放置着一幅“自我 形象”，你的行为、外表、语言都在“复制”心中的自我形象。 积极的自我形象引导你走向成功； 消极的自我形象引导你走向失败。 ----美国心理学教授佛思迪克先生 “外”真理如何印记到心中 行为 技能 思想 信念（潜意识） （重复千百次） （印记） （重复千百次） （印记） 形成氛围—环境的场力 - 在安静肃穆中，你难以大声喧哗 - 在五星级宾馆，你难以随地吐痰 - 在敬业的工作环境中，你羞于偷懒 文化形成氛围，就形成企业的场力，拉动员工行为规范化。 。 1、管理学院设置企业文化建设岗位 2、 将企业发展的历史编成教材 3、整理文化发展的理念： 例 如： 把个人发展溶入企业发展之中； 每一年、每一天我们都在进步； 每一年、每一天我们都进步得比别人快一点 4、整理联想成功案例 5、文化是不断地演练过程，在学习自己创造 的文化中，培养联想的思维和行为方式。 ——摘自IT管理世界《培训联想 联想管理学院吃文化饭 解决之道 随着一些地位稳固企业的衰落，许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的下降，以及对组织再造和转型的要求，人们对组织学习的兴趣日益增长。许多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要 企业竞争的本质是人的竞争： 据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足； 几乎100%的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力； 企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成 不断变化的环境 对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍 竞争的压力 国家竞争力综合考量下的干预 对培训的认识 有效推进培训的实践解决方案 培训与开发战略 培训组织/责任体系 一体化发展体系 培训管理制度 管理/制度层面 资源层面 培训需求分析 培训 计划 制定 培训实施 培训 效果 评估 运营层面 课程体系、教材体系、师资队伍、教学设备等 企业战略 经营要求 员工职业生涯发展 战略层面 企业员工发展 工作的目的所在 组织的培训与学习是一个系统的思考和过程 解决之道 需要解决的核心问题： 组织保障：必须明确培训利益相关者的责任 机制牵引：政策与任用机制，提升内驱力 价值定位：基于实践的问题解决 培训方式：行动式 培训计划与实施：分层分类，渐进推进 现实绩效需求 长远战略需求 职业生涯 完成业务 基于业务与绩效发展 基于职位能力 基于变革与创新 基于组织学习 人力资源能力 胜任能力评价 能力定位 建立能力标准 人员优化 胜任能力标准 职类/职位 竞聘与 末尾淘汰 员工职业生涯 解决之道 人力资源能力建设与管理实践方案 任职能力标准 任职能力评价程序 任用的机制 1、任职能力标准建立 标准建立的要点与模式 模式一：基于职位的任职资格标准 资格标准开发步骤 业务分析 工作模块列表 任职资格 标准定稿 资格分析 职层细分 角色定义表 必备知识 专业技能 经验、绩效 任职资格标准 人力资源能力 胜任能力评价 能力定位 建立能力标准 人员优化 胜任能力标准 职类/职位 竞聘与 末尾淘汰 员工职业生涯 解决之道 人力资源能力建设与管理实践方案 任职能力标准 任职能力评价程序 任用的机制 1、任职能力标准建立 标准建立的要点与模式 模式一：基于职位的任职资格标准 资格标准 …… 技能要素2 技能要素1 专业技能 必备知识 专业经验 技能标准 技能