【中考复习方案】(江苏)中考物理复习专题突破篇+专题八电功+电功率+电热分析报告.ppt

* 专题八　电功 电功率 电热 要 点 聚 焦 要 点 聚 焦 专题八┃ 电功 电功率 电热 要点1　电学实验梳理 　取平均值减小误差，计算电阻值 多次测量 取平均值 测量定值电阻的阻值 电阻一定时，电流与电压成正比 分析数据 找规律 电压U、电流I 保护电路；改变被测对象两端的电压，多测几组电流、电压值 一图三用：测电阻、测功率、探究电流与电压的关系 控制变 量法 探究电流 与电压 的关系 实验结论 数据处理 所测量 滑动变阻器的作用 电路图 原理 实验目的 专题八┃ 电功 电功率 电热 　多次测量，比较数据大小 P＝UI 测量小灯 泡的电功率 一图两用：测电阻、测功率 测量小灯 泡的电阻 灯泡两端的电压不同，电功率不同，灯泡两端的电压越高，实际功率越大，灯泡越亮 电压U、电流I 灯泡两端的电压不同，电功率不同，灯泡两端的电压越高，实际功率越大，灯泡越亮 （续表） 专题八┃ 电功 电功率 电热 三同三异区分电学实验 以上四个电学实验中，电路结构相同、滑动变阻器都有保护电路的作用、所测量均是电流和电压值；但实验原理、数据处理方式、实验结论不同。 专题八┃ 电功 电功率 电热 要点2　解读“伏安法” 　伏安法是一种较为普遍的测量 电阻、电功率的方法，但由于电 表的内阻往往对测量结果有影响， 所以这种方法常带来明显的系统 误差。电路有两种接法：外接法 和内接法。所谓外接、内接，即 为电流表接在电压表的外面或里 面(如下图所示) 解读“伏安法” 专题八┃ 电功 电功率 电热 (1)规格：利用 确定滑动变阻器的最小阻值。 (2)常见问题 ①错选：选大阻值——电路连接完好，灯泡不亮，电流表与电压表几乎无示数，在一定范围内调节滑片，现象不变。选小阻值——灯泡很亮，滑动变阻器分压不足，无论如何调节滑片，灯泡都不能正常发光。 ②错连：同时接两个上接线柱——灯泡很亮，电压表示数很大，接近电源电压——滑动变阻器相当于导线。同时接两个下接线柱——灯泡很暗，无论如何调节滑片，电压表、电流表的示数不变——滑动变阻器相当于定值电阻 滑变问题 (1)量程选择：电压表的量程由被测元件的额定电压或电源电压决定；电流表的量程由I＝ 或I＝ 决定。 (2)常见问题 ①电表错连：流表并短路生，压表串电路断，柱接反针反偏。 ②电表错测：压表测滑 变，两表示数反；压表测电源，其数不改变 电表问题 （续表） 专题八┃ 电功 电功率 电热 测定值电阻阻值的实验中，多次测量是为了求平均值从而减小误差；而测量小灯泡电阻和实际功率的实验中，多次测量是为了分析变化的普遍规律 多测目的 灯泡不亮的原因： (1)电路完好灯泡不亮：滑动变阻器选择了大阻值或滑动变阻器连入的阻值太大，接下来的操作是移动滑片，观察灯泡是否发光。 (2)电路故障灯泡不亮：灯泡短路或断路，根据电表示数来确定 电路故障 （续表） 专题八┃ 电功 电功率 电热 “内接法”与“外接法”对测量结果的影响 “内接法”中，由于电压表所测量的是电流表和被测元件的总电压，使得所测电压值偏大，故计算出的电阻值偏大。“外接法”中，由于电流表所测量的是电压表和被测元件的总电流，使得所测电流值偏大，故计算出的电阻值偏小。 专题八┃ 电功 电功率 电热 要点3　特殊方法测电阻、额定功率 等压、等流巧设计 (1)只有电压表：利用已知电阻间接测出电流大小。根据“串等流”特点将被测对象与已知电阻串联，再利用电压表测出两者电压，利用所测量导出表达式，可记为“压表等流串”。 专题八┃ 电功 电功率 电热 (2)只有电流表：利用已知电阻间接测出两端电压。根据“并等压”特点将被测对象与已知电阻并联，再利用电流表测出两者电流，利用所测量导出表达式，可记为“流表等压并”。 (3)滑动变阻器特殊用法：移动滑片到两端位置，滑动变阻器作为导线或定值电阻使用。 专题八┃ 电功 电功率 电热 具体设计如下表： 表达式 ①闭合开关S，滑片移至阻值最小位置，记下电流表示数I1 ②滑片移至阻值最大位置，记下电流表示数I2 ①闭合开关S，滑片移至阻值最小位置，记下电压表示数U1； ②滑片移至阻值最大位置，记下电压表示数U2 主要步骤 设计电路 单表＋滑动变阻器 主要 器材 特殊方法测量电阻 专题八┃ 电功 电功率 电热 两表＋定值电阻 闭合开关S，记下电流表A1、A2的示数I1、I2 闭合开关S，记下电压表V1、V2的示数U1、U2 （续表） 专题八┃ 电功 电功率 电热 （续表） 单表＋定值电阻＋开关 ①闭合两开关，记下电流表的示数I1； ②断开开关S2，记下电流表的示数I2 ①闭合两开关