六年级上册音乐教案(第二单元).docVIP

第二单元:山寨传声 一、教学思路 （一）设计思路 祖国西南地区群山环抱，重峦叠嶂。那儿不仅山川秀丽、物产丰富，而且还居住着众多的少数民族。他们不仅勤劳、勇敢、善良，而且热情、好客，能歌善舞。无论是在苗家山寨，还是瑶乡村落；无论是在傣家竹楼下，还是在土家吊脚楼前，都能听到他们各具特色、美妙的歌声，都能看到他们轻盈优美的舞姿，都能感受到各族人民对祖国、对家乡、对生活的热爱，对幸福未来的追求和憧憬的美好愿望。本单元以“山寨传声”为主题，通过“迷人的山寨”、“欢乐的山寨”、“远方的朋友请你留下来”三个二级标题的主题发展思路，从不同侧面介绍西南地区秀丽的山川，丰富多彩的民族歌舞和热情、善良、好客的各族人民。让学生更加了解祖国大西南，热爱大西南，立志长大积极投身西部大开发的建设中去。 （二）内容结构 山寨传声迷人的山寨 欣赏《月光下的凤尾竹》（女声齐唱） 欣赏《苗岭的早晨》（口笛独奏） 欣赏《竹林深处》（葫芦丝独奏）远方的朋友请你留下来 欣赏《赶圩归来啊哩哩》（合唱） 欣赏《摆手舞》（独唱） 欣赏《远方的客人请你留下来》（领唱、合唱） 欢乐的山寨歌曲《瑶山乐》 （三）教学目标 1通过音乐欣赏和其他音乐活动，感受、了解西南少数民族地区秀丽迷人的山川，及当地的民族风情和多姿多彩的民族歌舞，激发学生对祖国大西南的热爱，并努力实现将来建设好祖国大西南的美好愿望。 2感受、了解西南地区各民族音乐文化浓郁的民族风格和地方特色。了解苗族、傣族、土家族等不同民族的音乐风格特征和舞蹈特点。 3主动参与音乐活动，在活动中体验和创造性地表现各民族丰富多彩的歌舞艺术及热情好客的天性。 二、教材分析、介绍 （一）欣赏《月光下的凤尾竹》（女声齐唱） 《月光下的凤尾竹》是一首十分优美抒情的歌曲。著名音乐家施光南根据傣族民间音乐为主要素材创作的这首歌曲描写了傣族地区美丽的景色，以及傣族人民对幸福生活、纯真爱情的追求和热爱。歌曲由三个部分构成，歌曲从前奏到第35小节为第一部分，第36小节~65小节为第二部分，第66小节~107小节为第三部分，然后音乐反复第一、二部分的结尾。歌曲使用了大量的倚音、滑音和波音，更加突出了歌曲浓郁的傣族风味和深情优美的音乐特点。 附谱： 月光下的凤尾竹 （女声齐唱） 1=G34 倪维德词 施光南曲 （二）欣赏《苗岭的早晨》（口笛独奏） 《苗岭的早晨》是白诚仁根据贵州台江苗族民歌“飞歌”（又叫“喊歌”，相当于汉族的山歌）改编的口笛独奏曲。乐曲以明快的节奏和清新的旋律，展现了一幅苗族山寨春意盎然的秀丽图景，表达了苗族人民欢快的心情和对幸福生活的向往。全曲为ABA′三段式结构。A段为散拍子，速度自由，节奏舒展，旋律悠扬，在五声调式的音调中加入极有特色的“”音，缓缓滑行至主音，突出了贵州苗族音乐的风格。在两个主题乐句变化重复之后，紧接着出现了口笛（在主题旋律的伴奏声中）模拟鸟鸣的段落，使人仿佛置身于山峦起伏的江畔，鸟语花香、秀美如画的苗寨之中。B段为24拍，取材于“飞歌”的后半段，节奏活泼，旋律欢快。口笛用滑奏和快速的双吐技法，生动地表现了苗族青年跳起欢乐的舞蹈、愉快劳动的场面。A′段是A段的变化压缩再现，有前后呼应和尾声性质，最后以渐弱的几声鸟鸣结束全曲。 白诚仁（1932年8月~） 四川成都人，作曲家，国家一级作曲，湖南省歌舞团顾问。系中国音乐家协会常务理事、湖南省音乐家协会主席、省政协委员等。出生于文学世家，父亲早逝，自幼受兄、姐影响，酷爱文学、音乐，中学时期即为学校文体骨干。解放初期，考入东北鲁迅文学艺术学院，1955年毕业于该院声乐系，后任职于湖南省歌舞团。60年代初，重返母校进修作曲2年。注重对传统民族民间音乐的继承，曾走遍三湘四水，收集了大量民歌。在四十余年的作曲生涯中，作品逾千件，代表作有：声乐曲《挑担茶叶上北京》、《洞庭鱼米乡》、《小背篓》、《苗岭连北京》，口笛曲《苗岭的早晨》，大合唱《韶山颂》，大型歌舞音乐《灯花》，声乐套曲《湖南民歌联唱》，合唱交响诗《屈原》，表演唱《琵琶夜歌》等。与人合作及主创的有：大型歌舞音乐《风雷颂》，舞剧音乐《红缨》，舞蹈音乐《阿妹上大学》、《屈原投江》，电影音乐《枫树湾》等。近年来，创作有《山的儿子》、《找到了》等声乐曲及《山鬼》等声乐协奏曲。其作品旋律新颖优美，洋溢民族神韵，多次获国家级奖励。历任湖南省歌舞团演员、教员、指挥、作曲、团长及省政协常委、省文联主席团成员等。 （三）欣赏《竹林深处》（葫芦丝独奏） 《竹林深处》是由杨正玺、龚全国根据流行于云南德宏地区傣族的葫芦箫调创作而成。乐曲由带引子的单三段体组成，以极其抒情的风格，表现了傣族青年恋人的爱情生活。不加附管的葫芦丝主管单音吹奏出自由舒展的引子，把人引入恬静秀美的傣族村寨竹楼的特定环境。第一段慢板，音乐委婉、优美，如歌如诉，描绘了月夜傣