心理健康教育练习技术报告.docVIP

心理健康教育练习1．脑力激荡属于( D )。 A.角色扮演法B.行为改变法C.敏感性训练D.讨论法 2．青少年爱照镜子反映了其(D )的发展。A.生理特征B.性别特征 C.不良个性D.自我意识3．一个儿童如果IQ为100，则表明他的智力发展处于 答案:BA.超常水平B.中常水平C.低常水平D.特殊水平4． （B.效度 ）也称准确性，是指一个测验是否能测量出所要测量的特性或功能的程度。A.信度B.效度C.常模D.维度5．以下哪一选项属于心理测验技术？答案:DA.观察法B.晤谈法C.问卷法D.量表法6．自我肯定行为主要表现在三个方面：肯定的请求、( )和真实地表达自己的意见和情感。A.肯定的拒绝B.合作与竞争C.自我压抑D.怀疑自我答案:A7．一种人格理论认为，人格由三部分组成，其中(??? )受现实原则支配，负责协调个体本能与现实环境之间的关系。 A.本我B.自我C.超我D.无我答案:B8．（ ）认为，人是否健康取决于人对自我形态的认定，也就是自己处在一个什么样的位置上与他人交往。A.交往分析疗法B.理性情绪治疗C.完形治疗D.现实疗法答案:A9．青少年时期是自我意识发展的A.第一次飞跃B.第二次飞跃C.第三次飞跃D.第四次飞跃答案:B10．随着青少年年龄的增长，他们更多地渴求同伴友谊，而对成人采取(?? )的态度。 A、开放???? B、亲近???? C、闭锁??? D、敌视答案:C11．在个案辅导中，教师“示范”失败，这种做法是A.可取的B.不可取的C.自私的D.无私的答案:A12．某一标准化样组在某一测验的平均分数就是A.信度B.效度C.常模D.智商答案:C13．在适当的时机，咨询员将自己的情绪、情感、思想、类似经历与当事人分享，以协助当事人正确理解自己问题的方法就是A.情感反映技术B.结构化技术C.询问技术D.自我表露技术答案:D14． 青少年的情绪活动体验迅速，转化迅速，好从一个极端走向另一个极端，这说明青少年情绪情感的（ ）明显，摇摆易变。A.内隐性B.社会性C.两极性D.个体性答案:C15．皮尔斯主张把悔恨表露出来是必须的，没有表露出来的悔恨常常转变成A.遗弃感B.罪恶C.自卑感D.孤独感答案:B16．肯定的拒绝”属于何种行为表现？??? A.自我肯定B.自我拒绝C.自我放弃D.自我接受答案:A17．决定咨询成败的首要因素是高超的咨询技术。答案:错误18．心理测评中所称的指导语，是主试指定被试说的话。答案:错误19．由于自我意识的发展，青少年已经能够妥善解决他们的心理发展矛盾了。答案:错误20．青少年情感的外部表现和内心体验总是一致的。答案:错误21． 强化是精神分析理论的核心概念。答案:错误22．学习动力品质的培养，主要包括提高成就动机、形成积极归因以及提高学习自信心三个方面。答案:正确23．心理剧的效果好不好完全取决于某些技术的使用。答案:错误24．心理咨询是一个助人成长的过程。答案:正确25．会谈中的非言语交流技术包括对面部表情、身体动作和声音特征的运用。答案:正确26．在个案辅导历程中，案主的“自我管理技术”尤其必要和重要。答案:正确27．心理健康教育是新形势下的政治思想教育。答案:错误28．按照精神分析理论的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的遗传因素。答案:错误29．弗洛伊德认为，人格由三部分组成，其中自我受快乐原则支配，是人格发展的动力。答案:错误30．消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。答案:正确31．压力免疫训练有四个环节。答案:正确32． 注意缺陷障碍属于青少年的一般适应性问题。答案:错误33．弗洛伊德的人格结构包括（　）、自我和超我三个部分。答案:本我34．策略型学习者具有以下三个基本特征：有效的知识结构类型、（ ）和较强的自我监控与学习调节能力。答案:深层型动机占主导地位35．心理健康教育课不同于一般的认知学习课程，它主要是通过（ ）来进行的。 答案:活动36．引导方法、反馈方法、明朗化和（ ）都是教师在教学过程中可运用的方法。答案:面质37．心理健康标准涉及的是人所要面对的三种关系：与自己的关系、与（ ）的关系和与社会或自然的关系。答案:他人38．青少年心理行为问题的成因有：家庭不良影响、学校教育不当、社会环境复杂和（ ）。答案:个体人格缺陷39．艾利斯将心理困扰的原因归于人类的（　）。答案:非理性40．行为疗法中的（ ）对于那些不敢说“不”的人是有用的。答案:肯定性训练41．青少年生理发育和性成熟的一般特征是：体形发生巨大变化、生理机能逐步健全和（ ）。答案:性迅速发育和成熟42．驳斥非理性信念是（ ）使用得最普通的认识方法。答案:理性情绪治疗法