3.1菊花的组织培养同步测试人教版选修一技术方案.docVIP

3.1菊花的组织培养 同步测试人教版选修一 一、选择题 1．在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为(　　) A．细胞丧失了全能性 B．基因的表达有选择性 C．不同的细胞内基因不完全相同 D．在个体发育的不同时期细胞内的基因发生了变化 解析　同一个体所有体细胞核中的基因是相同的，但在生物体内，由于细胞中基因选择性表达，所以不能表现出全能性。 答案　B 2．下列有关植物组织培养所需营养的叙述，错误的是(　　) A．MS培养基既含硝态氮又含铵态氮 B．维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动 C．植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等 D．植物组织培养过程中无须从外部供糖 解析　从植物组织培养所需的营养物质及其作用等方面进行分析。通常植物本身能进行光合作用，产生糖类，不需从外部供给糖，但在植物组织培养进行异养的状况下，大多不能进行光合作用来合成糖类，因此必须在培养基中添加糖，作为碳源和能量来源。 答案　D 3．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是(　　) A．细胞分化发生在生物体的整个生命过程中 B．细胞分化仅发生在胚胎时期 C．经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织 D．细胞分化是一种持久性的变化 解析　多细胞生物体通过细胞分化形成组织、器官，形成幼体；细胞分化是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎发育阶段达到最大限度。 答案　B 4．MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为(　　) A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸 C．MS培养基不需要碳源，微生物培养基含碳源 D．MS培养基含维生素B1和维生素B6，微生物培养基不含有 解析　MS培养基含大量元素，微量元素和甘氨酸、维生素、肌醇、蔗糖等有机物，其中特别包括植物激素。微生物培养基不含激素。微生物培养基含某些氨基酸，主要是加入微生物合成能力差或不能合成的氨基酸。 答案　A 5．某同学在进行植物组织培养过程中，发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，可能原因是(　　) A．未见阳光 B．培养时间不到 C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不当 解析　愈伤组织产生根或芽，取决于生长素与细胞分裂素的比例。当生长素与细胞分裂素比值高时，有利于根的分化，比值低时有利于芽的分化，比例适中时，促进愈伤组织生长。 答案　D 6．在植物组织培养过程中，要使用植物激素，但不同的植物激素以及使用时间的先后和用量的相对大小都影响细胞的分裂分化。下列叙述中错误的是(　　) A．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化 B．先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化 C．生长素量与细胞分裂素量比值低，有利于芽的分化，抑制根的形成 D．不使用植物激素，有利于愈伤组织的形成 解析　植物激素对植物组织培养有重要影响。这些物质使用顺序及使用量的比例都会影响分裂与分化，其中A、B、C说法均正确。 答案　D 7．下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是(　　) A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 解析　b是脱分化过程，此过程是在植物激素的作用下完成的，A项正确；从愈伤组织到种苗形成都属于再分化过程，B项错；组织培育从细胞到个体，体现了细胞的全能性，C项正确；人工种子很好的解决了有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低的问题，D项正确。 答案　B 8．下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的(　　) A．在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH B．由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却需要光 C．不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同 D．由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少 解析　植物组织培养需要一定的条件。除需要营养，适宜的温度、酸碱度和渗透压外，还需要光。光不仅仅是进行光合作用的重要条件，也对培养细胞的分裂和分化有重要影响。 答案　B 9．菊花的组织培养需要进行严格的无菌操作，下列说法不正确的是(　　) A．培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌 B．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间 C．用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，一旦感染杂菌则前功尽弃 D．接种时用镊子夹取菊花茎段插入培养基中即可 解析　菊花的组织培养过程中为防止杂菌污染，需进行严格的无菌操作，外植体要消毒，培养基与其他器械均要消毒灭菌；