07-11心理咨询师二级技能考试简答题精选技术方案.docVIP

心理咨询师二级技能问答题汇总（2007-2011） 症状、诊断与原因分析 1、对案例进行诊断并说明理由。 1）根据躯体检查结果排除躯体障碍； 2）该来访者主观世界与客观世界相统一、内在精神世界和谐统一、人格稳定，根据病与非病三原则排除精神病性障碍； 3）存在__________________的症状表现：可从行为，情绪，认知，躯体症状几方面来分述 4）病程： 5）精神痛苦程度： 6）社会功能损害： 7）精神冲突属于变形，没有现实意义和道德意义； 8）根据许又新教授提出的神经症简明评定法，得分在6分以上，符合神经症的诊断。 综上所述，符合XX神经症的诊断要点，初步诊断为XX神经症。 2、分析该个案的心理问题存在哪些原因？ 1）生物：性别、年龄、家族史、吸烟饮酒史、躯体疾病史； 2）社会：应激事件；家庭教养风格 3）心理：错误认知；负性情绪；性格特征 3、可以选用何种心理测验？ 1）SCL-90：用来了解求助者在焦虑、抑郁、躯体化、强迫、恐惧、精神病性、反社会、人际关系敏感、其他等方面的自我评价及成都。 2）MMPI-2：用来了解求助者的病理人格特征，也可以作为鉴别精神病的依据。 3）EPQ：用来了解求助者在神经质、精神质、内外向方面的人格特征。 4）HAMA或HDMA：了解焦虑或抑郁 5）BPRS：简明精神病评定问卷 6）BRMS：贝克拉姆躁狂问卷 7）16PF：了解人格特点 8）韦氏儿童智力量表 4、灾难综合征的阶段及特点？ 1）惊吓期：对创伤和灾难丧失知觉，类似“失魂落魄”，事后往往不能回忆 2）恢复期：出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，经常向他人诉说自己的遭遇 3）康复期：心理重新达到平衡 5、急性应激障碍与创伤后应激障碍应如何鉴定？ 1）发病时间不同：急性应激障碍（ASD）在创伤数分钟或数小时就可以出现，而PTSD可延时数月至半年发生 2）症状表现程度不同：ASD主要表现为意识障碍、定向障碍、言语缺乏条理、感知迟钝等；PTSD主要表现为创伤性体验反复重现，面临类似灾难境遇感到痛苦，对创伤事件感到情绪麻木或是回避，出现高警觉或高唤醒状态，一般不出现意识障碍 3）预后不同：ASD一般恢复良好，PTSD有时长时间不能恢复 4、求助者面临的压力按强度如何分类？ 按强度由低到高依次为： 1）一般单一生活压力； 2）叠加性压力：又可分为同时性叠加压力和继时性叠加压力 3）破坏性压力 5、还需要了解哪些资料？ 1）情绪 2）认知 3）躯体 4）行为 5）家庭教养 6）性格特征  基本的咨询技巧 1、怎样制定咨询目标？ （一）全面掌握求助者的有关资料，列出求助者的全部问题 （二）判断求助者的心理问题的类型和严重程度 （三）选择优先解决的问题 （四）向求助者说明有效咨询目标的基本要素 A 介绍咨询目标的意义、特征 B 共同商定 C 咨询目标应该具有如下特征：心理学的、积极的、双方接受的、可行的、具体的、可评估的、多层次统一的 D 商定出的目标以文字形式固定 E 咨询目标确定以后，经双方商定也可以进行修改 （五）注意近期目标和远期目标的整合 2、在咨询时怎样和求助者建立良好的咨询关系？ 1）建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容 2）正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础 3）建立良好关系的途径和方法是：尊重；热情；真诚；共情；积极关注 3、心理咨询的效果通过何种机制起作用？ 1）宣泄疏导求助者的感情而缓解情绪压力； 2）鼓励求助者倾诉内心痛苦并进行针对性的指导； 3）探寻求助者的潜意识并使求助者领悟； 4）协助求助者改进认知结构，学会合理思维； 5）通过学习与训练来建立积极、有效的行为模式；帮助求助者排除心理行为障碍，促进自然复愈与成长。 4、心理咨询师使用多种方法，其有效性的共同因素是什么？ 1）咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系，这是最基本的共同特点。 2）求助者求治的强烈动力、积极态度。 3）有一套双方都相信的理论和方法。 4）咨询师本身的特征：准确的共情、不求报偿的热情以及诚恳。 5）促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。在实践中所有产生良好效果的方法，从广义上讲，都是注重行为，以求助者为中心，有心理分析，合乎人性，并把求助者视为一个整体的。 5、怎样划分咨询阶段？各阶段有哪些内容？ 1）诊断阶段：建立咨询关系；进行心理诊断；确立咨询目标，制定实施方案 2）咨询阶段：帮助求助者改变其不适应的认知、情绪或行为 3）巩固阶段：布置家庭作业；商定下次咨询时的主题和时间等；做好（一次或是整个）咨询的回顾和总结；巩固咨询成果；做好追踪研究 6、若心理咨询师与求助者不匹配时，应该怎样处理，应注意些什么？ 心理咨询师可以进行转介，将不适合自己咨询的求助者转介给其他心理咨询师。注意事项： 1）不能顺利转介时，要学会调适，使心理