课改路上,我们且思且行2摘要.ppt

彷 徨 篇 透过开满鲜花的月亮 10月7日——10月15日，我有幸参加了“安化县农村中小学教育管理和课程培训骨干研修班”。在这里，我深深体会到了会务组老师的智慧与贴心，感受到了学员集体大家庭的热情与温暖；在这里，我们聆听了众多专家的专题讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或幽默，无不滋润着我的心田；在这里，新的课改理念不无冲击着我的头脑，我仿佛听见了自己生命疯狂拔高的声音；在这里，思想与智慧的撞击，让我心潮澎湃，万千感慨却难以言表。 一、更新教育教学观念——转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 通过学习，我豁然开朗，清楚地意识到作为一名课改浪潮下的骨干教师，一定要认真研读《基础教育课程改革纲要》，了解课程改革的进程与发展方向，树立正确的教育观与人生观，改变“惟师是从”的专制型师生观，坚持“以人为本”，为学生的终身发展而努力。在教学中，教师要充分发挥学生的主体作用，实现教学的双向互动；营造平等、民主的教学情境，培养学生的问题意识；关注学生的学习过程，采用全面、多元的方法进行评析，激发学生潜能等。如我们在马王堆小学听的语文课——《小蝌蚪找妈妈》，它的课堂教学就给我们带来了全新的视角。它创设了一个情境，巧妙地将“