3六上第三单元复习课件摘要.ppt

六年级上册 第三单元 统一国家的建立 　　本单元叙述秦汉时期，即公元前221年到公元220年的历史。 　　这一时期，统一的多民族国家建立，并得到初步巩固。秦汉王朝疆域辽阔，经济繁荣，是当时世界上著名的强国。 　　 　　主要内容是：秦统一六国后，秦王嬴政称皇帝，建立了中国历史上第一个中央集权的统一国家。统一文字、货币、度量衡，把辽阔的疆域联结成大一统的整体。 　　汉承秦制，通过休养生息，解决王国问题，独尊儒术，北击匈奴，西通西域，出现了“大一统”局面。西汉开辟的丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。 　　秦汉时期，科技领先，文化繁荣，为世界文明的发展作出了重要贡献。 单元介绍 １、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实， 探讨统一国家建立的意义； ２、知道陈胜、吴广起义； ３、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝； ４、讲述张骞通西域等史实，认识丝绸之路在中外交 流中的作用。 ５、了解秦汉时期的科技、宗教、史学和艺术成就。 复习要点 知识构建 第三单元　统一国家的建立 一、秦朝（前221年～前207年） 二、汉朝 西汉（前202年～公元9年） 新朝（公元8年～23年） 东汉（公元25年～220年） 三、秦汉的科技、宗教、史学和艺术 １、秦朝的统一 一、秦朝 ２、巩固统一的措施（重点） ３、灭亡 （暴政） 　　结束了春秋战国以来长期的分裂割据，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 历史条件 过程：“秦王扫六合” 意义： 刑法苛严，赋税沉重，兵役徭役繁多； 陈胜、吴广起义（公元前209年） ——我国历史上第一次大规模农民起义； 项羽、刘邦起义（公元前207年） ——前期是农民起义的一部分，后期是争霸战争。公元前206年，秦朝灭亡。 秦朝的统一的原因（历史条件） ①春秋战国时期，战争频繁，人民渴望统一； ②长平之战使东方六国再也无力抵御秦的进攻； ③秦国商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，具有完成统一的实力； ④秦王赢政的雄才大略和决策适当。 第13课　六王毕 四海一 秦朝巩固统一的措施 １、政治：建立君主专制中央集权制度　　 ２、经济 ①皇权； ②中央； ③地方 ①统一货币 ②统一度量衡 第13课　六王毕 四海一 秦朝巩固统一的措施 ３、文化：统一文字：促进了文化的交流； 4、思想：焚书坑儒 　评价：其目的是为了加强思想控制，巩固统一；但其手段野蛮残暴，摧毁了自春秋战国以来百家争鸣所形成的文化繁荣局面，沉重打击了儒家学派及广大知识分子，给我国古代的思想文化造成了巨大的损失。 5、军事（民族关系） ①北击匈奴，修长城； ②南征越族，凿灵渠； 第13课　六王毕 四海一 中央设“三公九卿”：太尉、丞相、御史大夫；地方设郡县，废除西周以来的分封制度，巩固了国家的统一； 秦朝中央集权制度示意图 第13课　六王毕 四海一 临洮 辽东 秦朝万里长城 　　是世界上最古老的人工运河之一，其采用梯级船闸的设计方法比巴拿马梯级运河早2000多年。 一、西汉的建立及初期的“休养生息”政策 二、汉武帝的“大一统” 三、丝绸之路的开辟 一、西汉的建立及初期的“休养生息”政策 楚汉战争 性质：汉王刘邦和西楚霸王项羽为了争夺帝位进行的战争 时间：公元前206年～公元前202年 结果：项羽战败 西汉建立 时间：公元前202年 皇帝：刘邦就是汉高祖　 都城：长安（今陕西西安西北） 休养生息 政策 背景：西汉建立后，社会十分贫困 内容：轻徭薄赋，发展生产，减轻刑罚　 作用：社会循序逐渐安定，经济得到恢复和发展 二、汉武帝的“大一统” 1、汉武帝时面临的社会问题及解决 2、评价汉武帝巩固和发展国家的“大一统” 　　加强了皇权，巩固了统治，有进步意义；但文化专制主义不利于学术发展和科学进步；穷兵黩武，劳民伤财，造成国家虚耗，加重了人民负担。 王国问题 思想统一 匈奴威胁 王国问题 的解决 形成：汉高祖刘邦分封同姓王，实行郡、国并行制度； ①汉景帝平定七国之乱，加强了对王国的控制； ②汉武帝颁布“推恩令”，削弱王国势力；并逐步解除了王国对中央的威胁。 独尊 儒术 ①原因：汉初奉行“无为”而治，诸子百家学说重新活跃起来。 ②董仲舒发展了儒家学说，提出维护君主专制和中央集权的“大一统”思想。 ③汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。 ④儒家思想在古代中国的统治地位从此确立 与匈奴的战争 ①条件：汉武帝时，国力强盛。 ②经过：公元前119年，卫青、霍去病兵分两路，深入漠北决战。 ③结果：大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。 三、丝绸之路的开辟 １、张骞通西域 ２、西域都护的设置：（公元前60年） 　　对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。这是今新疆地区归属中央政