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- 2016-04-24 发布于湖北
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论坛 : 校园心理危机 预警和干预 主办单位 : 浙江省学校心理健康教育指导中心 香港特区学校危机干预系统建设具体操作及经验分享 邹杨金凤 教育心理学家 18.6.2007 讲座大纲 (1) 甚么是危机事故? 为何要干预? 危机干预 a. 心理方面 b. 实务方面 讲座大纲 (2) 4. 危机小组 a. 成员及职责 b. 紧急会议 c. 危机干预流程 5. 应做与不应做 何谓危机事故? 性质 ----- 突如其来、 不寻常、 罕有 心理反应 ----- 震惊、 战栗、 困扰、 哀 伤、难以入睡、 发噩梦、 持 续想起该事件 行为表现 ----- 慌乱、 不知所措、 失控 ? 心理受创 ? 应变能力受损 学校危机事故 ----- 例子 学生 / 教师自杀 学校旅行 ----- 车祸、 火灾 狂徒入校园斩死学生 危机事故已发生了 为何要干预 ? 不干预会否更好 ? 不干预的后果 谣言满天飞 ? 加重学校创伤和压力 受创者得不到支持 ? 加深创伤、 减弱应变力 忽视潜在危机 ----- 创伤后遗症 (Post Truamatic Stress Disorder PTSD) 1994 美国心理协会指出 PTSD 在任何年纪 都会发生、 包括儿童. 最可能受事故影响的人 多接近? 多严重? 多长久?
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