01关节一_数及式三项要点.docVIP

中考数学高分的十八个关节（精品） 本专题的编写立意： 根据近些年全国各地中考数学命题规律，以及普遍使用的资料与复习教学的不足，特意编写了《中考数学高分的十八个关节》，旨在使更多的考生在2011年中考中获得高分。 本专题的两大基本特征： 中考复习既要对已学知识进行系统梳理，但更要根据内容的考法对知识进行深化与提升；既要加强各类专题的训练，更要落实对每类专题所用知识与思考策略的提炼与总结。但是，现在普遍使用的资料及实际复习教学，恰在以上两个方面薄弱，甚至缺失。而本专题正是为教师和学生在复习中强化落实以上两项重点专门编写的，因此，本专题不同于其他复习资料，他的整体内容集中于以下两个方面： 1、对方程、函数、几何图形等基本内容，注重总结每一知识的功能，深化它们在各方面的作用，并着意归纳每一知识运用的思考和操作步骤，从而现实对核心知识内容认识与掌握的再提升； 2、对专题内容的复习，重在提炼与总结每一专题所渉知识的运用规律及该专题相应思考策略的运用规律，从而现实解题能力，特别是解决应用型、探究型、综合型问题能力的大提升。 本专题的具体使用方法： 1、在基础知识（系统）复习阶段，结合使用本专题的前十个“关节”， 以有效地落实核心知识内容认识与掌握的再提升； 2、在综合复习阶段，结合使用笨专题的后八个“关节”， 以有效地落实解题能力，特别是解决应用型、探究型、综合型问题能力的大提升。 本专题的内容编排： 第一部分是核心知识的深化，包括：关节一、“数与式”的基本考法和应解策略；关节二、“方程（方程组）、不等式（不等式组）”的考法和应解策略；关节三、函数的知识要点；关节四、基本图形与功能的再认识；关节五、“几何计算”的方法与功能的总结；关节六、“图形与坐标”的知识和思考要点；关节七、“图形与变换”的应用要点；关节八、变换视觉下的图形关系；关节九、统计问题的应解策略；关节十、概率问题的应解策略。 第二部分是各“专题”的知识运用规律和思考策略，包括：关节十一、探究代数式表示变化规律；关节十二、几何图形性质探究与证明的基本策略；关节十三、应用性问题的基本类型和应解策略；关节十四、方案与最值问题的基本类型和应解策略；关节十五、探究几何图形变化过程中性质的变化规律；关节十六、图形操作问题的基本类型和应解策略；关节十七、几何与代数综合性问题的基本类型和应解策略；关节十八、研究性问题的思考要点。 下载请点击： 中考高分的十八个关节 关节1 数与式的三项要点 中考高分的十八个关节 关节2 充分发挥方程的工具性作用 中考高分的十八个关节 关节3 函数知识的三个支点 中考高分的十八个关节 关节4 基本图形性质与功能的再认识 中考高分的十八个关节 关节5 几何计算方法与作用的归纳 中考高分的十八个关节 关节6 统计问题和概率求法 中考高分的十八个关节 关节7 从变换视角提高图与构图的眼力 中考高分的十八个关节 关节8 审题与解法探寻的策略 中考高分的十八个关节 关节9 用代数式表示变化规律 中考高分的十八个关节 关节10 图形变换引出的计算与证明 中考高分的十八个关节 关节11 存在性问题和最值问题的解法 中考高分的十八个关节 关节12 几何图形的不变性 中考高分的十八个关节 关节13 图形引入形成的函数和方程问题doc 中考高分的十八个关节 关节13 图形引入形成的函数和方程问题doc 中考高分的十八个关节 关节14 坐标系里的几何图形doc 中考高分的十八个关节 关节15 由函数图象衍生出的问题 中考高分的十八个关节 关节16 应用性问题解法研究 中考高分的十八个关节 关节17 图形的分割与剪拼 中考高分的十八个关节 关节18 研究性问题的思考要点 关节一 数与式的三项要点 ■ 1 第一编 核心知识的再提升 任何教学问题的解决都必以核心知识为基础。 对知识的掌握是有层次高低之别的，只有上升到“原理”层次的知识掌握，才能和心应手发挥作用。 关节一数与式的三项要点 “数与式”是初中数学的核心内容之一，不公在各中考试卷中占有相当比重，更重要的是它的作用体现与融合在诸多知识运用之中，其中三项要点，尤望同学们掌握与用好。 要点一、准确与灵活是“运算”之魂； 要点二、深入把握“教”、“式”的性质； 要点三、善于将情景中的数量或数量关系抽象为代数式； 准确与灵活是“运算”之魂 灵活运用运算法则，运算律和运算性质 对以个几道中考试题，我们给出新的解法，请同学们感悟“灵活”的意义和作用。 化简： 解：原式（先把除法转换成乘法，再用分配律乘入括号内） ■ 中考数学高分的十八个