2016年高考数学 中等生百日捷进提升系列 专题10 圆锥曲线（含解析）.docVIP

2016年高考数学 中等生百日捷进提升系列 专题10 圆锥曲线（含解析） 椭圆的定义与标准方程、几何性质 【背一背重点知识】 1.椭圆的定义： （1）第一定义：平面内到两定点F1,F2的距离之和为定值2a(2a|F1F2|)的点的轨迹. （2）第二定义：平面内与定点和直线的距离之比为定值e的点的轨迹.（0e1）. 2.图形与方程（以一个为例） 图形 　标准方程：(0) 3. 几何性质： 　（1）范围　 　（2）中心　坐标原点 　（3）顶点　 　（4）对称轴　轴，轴，长轴长，短轴长 　（5）焦点　　　　焦距　，（） 　（6）离心率　，（） 　（7）准线　 　（8）焦半径　 　（9）通径　 　（10）焦参数　 【讲一讲提高技能】 必备技能： （1）要能够灵活应用圆锥曲线的两个定义（及其“括号”内的限制条件）解决有关问题，如果涉及到其两焦点(或两相异定点)，那么优先选用圆锥曲线第一定义；如果涉及到焦点三角形的问题，也要重视第一定义和三角形中正余弦定理等几何性质的应用，尤其注意圆锥曲线第一定义与配方法的综合运用。 （2）椭圆的定义中应注意常数大于|F1F2|.因为当平面内的动点与定点F1、F2的距离之和等于|F1F2|时，其动点轨迹就是线段F1F2；当平面内的动点与定点F1、F2的距离之和小于|F1F2|时，其轨迹不存在． （3）求椭圆的标准方程 ①定义法：根据椭圆定义，确定的值，再结合焦点位置，直接写出椭圆方程． ②待定系数法：根据椭圆焦点是在x轴还是在y轴上，设出相应形式的标准方程，然后根据条件确定关于的方程组，解出，从而写出椭圆的标准方程． （4）椭圆中有一个十分重要的△OF1B2(如图)，它的三边长分别为.易见，且若记，则. （5）在掌握椭圆简单几何性质的基础上，能对椭圆性质有更多的了解，如： ①与分别为椭圆上点到焦点距离的最大值和最小值； ②椭圆的通径(过焦点垂直于长轴的弦)长，过椭圆焦点的直线被椭圆所截得的弦长的最小值． （6）共离心率的椭圆系的方程：椭圆的离心率是，方程是大于0的参数，的离心率也是 我们称此方程为共离心率的椭圆系方程. 典型例题： 例1已知椭圆C：的左右焦点为F1,F2离心率为，过F2的直线l交C与A,B两点，若AF1B的周长为，则C的方程为 A. B. C. D. 分析：例2设为椭圆的两个焦点，为椭圆上的点，且，则椭圆的离心率为（ ） A． B． C． D． 【解析】 试题分析：根据向量数量积的性质，由得中利用三角函数的定义算出，利用勾股定理算出，进而得到长轴，即可算出该椭圆的离心率． ， ， ，故选D 【练一练提升能力】 1.，：=1（＞＞0）的左、右焦点，为直线上一点，△是底角为的 等腰三角形，则的离心率为 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 2. 过点作斜率为的直线与椭圆：相交于，若是线段的中点，则椭圆的离心率为 . 【答案】 【解析】设，则由两式相减变形得：即，从而 双曲线的定义与标准方程、几何性质 【背一背重点知识】 1.双曲线的定义： （1）第一定义：平面内到两定点F1,F2的距离之差的绝对值为定值2a(02a|F1F2|)的点的轨迹. 　（2）第二定义：平面内与定点和直线的距离之比为定值e的点的轨迹.（）. 2.图形与方程（以一个为例） 图形 　 　标准方程：(a0,b0) 3. 几何性质： 　（1）范围　 　（2）中心　坐标原点 　（3）顶点　 　（4）对称轴　轴，轴，实轴长，虚轴长 　（5）焦点　　　　焦距　，（） 　（6）离心率　，（） 　（7）准线　 　（8）渐近线： 　（9）焦半径　 　（10）通径　 　（11）焦参数　 【讲一讲提高技能】 1.必备技能： A．求双曲线标准方程的方法 (1)定义法，根据题目的条件，判断是否满足双曲线的定义，若满足，求出相应的a、b、c即可求得方程． (2)待定系数法，其步骤是： ①定位：确定双曲线的焦点在哪个坐标轴上； ②设方程：根据焦点的位置设出相应的双曲线方程； ③定值：根据题目条件确定相关的系数． B．几种特殊情况的标准方程的设法 (1)与双曲线共渐近线的双曲线方程为． (2)渐近线为的双曲线方程为． (3)与双曲线共焦点的双曲线方程为． (4)与椭圆有共同焦点的双曲线方程为． C．双曲线渐近线的斜率与离心率的互化 渐近线的斜率为或，它与离心率可通过以下关系联系起来：. D．直线与双曲线的位置关系问题，通常涉及双曲线的性质、最值、弦长、垂直、中点等问题．解决的方法通常是把双曲线方程C：与直线方程l：y＝kx＋m(m≠0)联立消去y，可整理成的形式，当，即时，直线l与双曲线C的渐近线平行，直线l与双曲线C只有一个交点，也就是