29信息技术及其发展趋势要点.docVIP

信息技术及其发展趋势 四川省成都市龙泉驿区第七中学校 贺　霞 一、教材分析 《信息技术及其发展趋势》是四川省义务教育课程改革实验教科书信息技术教材七年级（上）第2课，是在第１课学生已经掌握信息的基本概念和特征的基础上介绍信息技术的概念、分类及其发展趋势。本课内容对信息基础知识的普及，学生学科学习兴趣的提高有着重要的作用，也是后续学习电子计算机、多媒体计算机相关知识的基础 。因此，本课在全书的知识和结构上起了承上启下的作用，本课内容也是全书重点内容之一。 本课对教材的处理： 1．教材内容用多种形式体现，如学案、flash学习材料、课件。 设计意图：使学生的学习形式多样化，让教材不再是唯一的学习平台。 2．适当增加图片素材、实物素材、视频素材。 设计意图：对学生进行感官刺激，激发并延续其学习兴趣。 3．重组教材内容，将课后“探索活动”改为课堂小组合作学习活动，在学习了“计算机发展方向”后进行。 设计意图：将重点内容进行及时运用，并提升学生的合作学习能力。 4．增加介绍信息技术在当今和未来实际生活场景中的运用。 设计意图：帮助学生了解信息技术的发展趋势，并进一步树立良好的信息意识。 二、学情分析 本课学习对象是七年级学生。 知识基础：学生已掌握信息、信息社会的相关知识；已具有一定的与本课学习内容（ “通信技术”、“微电子技术”、 “电子计算机技术”）相关的生活经验。 心理特点