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- 2016-04-28 发布于河北
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人教版语文九年级上第22课《唐雎不辱使命》导学案
唐雎不辱使命
学习目标
1.积累文言词汇。
2.疏通文意,了解故事情节。
3.探究文本,分析人物形象。
4.学习对比,衬托,对话刻画人物的方法。
5.学习唐雎不畏强暴,敢于为国家利益而斗争的精神。
教学过程
第一课时
一、自学指导(一)——预习与交流
1、朗读课文,圈画文中生字词。
雎( ) 怫( ) 跣( ) 抢( )
祲( ) 缟( ) 傀( ) 挠( )
2、请说出下列词语的意思。
加惠:
怫然:
休祲:
色挠:
免冠徒跣:
谢:
谕:
3、找出文章中的通假字。
(1)秦王不说
(2)故不错意也
(3)轻寡人与
(4)仓鹰击于殿上
(5)寡人谕矣
4、找出文中古今异义字。
(1)“虽然,受地于先王,愿终守之”
(2)“非若是也”
(3)“休祲降于天”
(4)“虽千里不敢易也”
(5)“长跪而谢之曰”
5、一词多义。
(1)使:
安陵君因使唐雎使于秦
使人谓安陵君曰
(2)徒:
亦免冠徒跣
徒以有先生也
(3)夫:
此庸夫之怒也
夫专诸之刺王僚也
(4)然:
虽然受地于先王
秦王怫然怒
(5)以:
寡人欲以五百里之地易安陵
以君为长者,故不错意也
以头抢地尔
安陵以五十里之地存者
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