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- 2016-04-28 发布于河北
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人教版八年级上册第六单元第29课《湖心亭看雪》研学案
八年语文(上)29.?《湖心亭看雪》研学案
主备:徐烛尘,审核:初二语文组??课型:新授??
【课前小组30秒热身展示】太棒了!(选做)
A、古今中外“咏雪”的古诗文或现代文极多,请摘录并展示。
B、西湖景色宜人,你知道西湖有哪十景吗?请写在下面。
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【预习导学】
●文学常识
《湖心亭看雪》选自《??????》,作者_______,字_______,号_______,??????????(朝代)_______人。明亡后??????????,入山著书以终。著有《________》、《________》等。
●背景解读
《湖心亭看雪》写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品,看似不着痕迹,但作者的心态可从中窥知一二。文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十二月”,作者仍旧使用明代的纪年,说明在他心目中明代始终是没有灭亡的。
● 基础积累
1、初读课文,圈画文中生字词,给出下列加点字的正确读音。
更定(???) 拥毳衣炉火(???) 雾凇(???)
沆砀(???) 喃喃(???) 莫说相公痴(???)
2、结合课下注释,解释下列词语。
(1)余住西湖(????????????)?????(2)是日更定(????????????)
(3)拥毳衣炉火(????????????)???(4)上下一白(???
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