重庆市中学生抑郁状况及与应对方式的相关性研究-第三军医.docVIP

重庆市中学生抑郁状况及与应对方式的相关性研究( 李雷雷1，汪洋1，王宏1，徐鸣明2 （400016重庆，重庆医科大学：1妇幼保健与儿童少年卫生教研室，2神经科学研究中心） 【摘要】 目的 调查重庆市中学生的抑郁状况与应对方式之间的关系。 方法 采用Zung抑郁自评量表（SDS）和特质应对方式问卷（trait coping style questionnaire，TCSQ），对重庆市1 596名中学生进行问卷调查。结果 重庆市中学生抑郁发生率较高，抑郁总分及各因子（精神性障碍、躯体性障碍、精神运动性障碍及心理障碍）与应对方式在不同性别、年级及学校类型上有所不同；中学生抑郁总分及各因子得分与不同的应对方式之间存在不同程度的相关；应对方式是中学生抑郁发生的有效预测因子，不同的应对方式可以解释中学生抑郁总分方差变异的43.6%。结论 重庆市中学生抑郁状况与应对方式之间存在显著相关，采用积极的应对方式可以有效降低抑郁的发生率。 【关键词】 抑郁；特质应对方式；回归分析；横断面调查；心理卫生 【中图法分类号】 R179 【文献标志码】A Relationship between depression and trait coping style in middle school students of Chongqing Li lei-lei, Wang hong, Wang yang(Department of Maternal and Child Care and Adolescents Health, Chongqing Medical University, Chongqing， 400016, China) 【Abstract】 Objective To investigate the relationship between depression and trait coping style in Chongqing middle school students. Methods Self-Rating Depression Scale (SDS) and Trait Coping Style Questionnaire (TCSQ) were adopted in the study to test the randomly sampled 1596 middle school students of Chongqing. Results Students’ depression rate was a little bit high. The differences in both depression and trait coping style were significant among genders, grades and school types. Students’ depression was in correlation with various factors of coping style in different degrees. Coping style was a valuable predictor of students’ depression. Different factors of coping style could account for 43.6% variations of the students’ depression. Conclusion Students’ depression is significantly correlated to trait coping style of middle school students. Positive coping style could reduce the rate of student’s depression. 【Key words】 depression；trait coping style；regression analysis；cross-sectional studies；psychological health 抑郁是一种非常常见的情感障碍性疾病，分为亚临床抑郁状态和临床上的抑郁症[]。中学生正处于青春期，其生理、心理的变化都具有其特殊性，也使得中学生更容易发生情绪障碍等问题[]。应对是个体为了处理被自己评价为加重或超过其能力资源范围的特定内外环境的要求而作出的不断变化的认知与行为努力[]。目前，关于中学生抑郁与应对方式的关系的研究并不多，本研究试图探讨中学生抑郁与其应对方式之间的关系，为中学生的身心健康的教育提供依据，提高学生的心理健康水平。 1 对象与方