南漳县薛坪镇薛坪中心小学2014年团(队)工作计划解决方案.docVIP

南漳县薛坪镇薛坪中心小学2014年团（队）工 作 计 划 一、指导思想 认真贯彻习总书记对少年儿童提出的“好好学、认真做、齐分享”的要求，为培养具有国际视野的现代小公民为宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以学校工作意见为指导，以习惯养成教育为主线，以体验教育为途径，以少先队活动为载体，围绕青少年的身心发展特点，全面开展丰富多彩的少先队活动，积极引导广大少先队员参与实践，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、教育主题 热情服务、稳抓常规、加强实践、讲求实效。 三、具体工作思路和要求 （一）健全少先队组织 本学期继续健全少先队组织，完善少队阵地，让少队工作继续走上正轨并活跃起来。 1.保障组织 一个团结向上具有战斗力的组织，必须有一支高素质的领导队伍。本学期将组织考核一批大、中队干部，注重岗前培训，定期开会并交流工作经验。明确分工，从扶到放，逐步培养队干部的集体感，树立为队员、为集体服务的意识，要求发挥团结协作的精神，做辅导员的坚实臂膀，成为辅导员与队员之间的桥梁。对于学校的每个队员，狠抓队前教育，在新学期十月份举行光荣隆重的入队仪式，以新带旧，组织新队员参观队室，讲解队章，规范队礼、队标，让队员们明白红领巾的象征意义，树立为红领巾添光彩的理想。 2.培养队伍 少先队工作开展的好坏，辅导员起着决定性的作用。本学期，要重视辅导员队伍的建设。为了提高辅导员的工作热情，提升工作理论，可召开辅导员工作研讨会议，营造至上而下的工作氛围；时时要求，组织专题培训，共同学习进步，拓宽辅导员的活动思路，增强创新能力。 3.建设阵地 少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾广播台，利用班级黑板报，有力地宣传少先队工作。另外，我们要充分拓宽教育思路，挖掘教育渠道，让孩子们走出校园在社会中吸收营养，锻炼才智，社区将是我们的学习、劳动和服务的基地。 （二）加强少先队基础建设。　　加强少先队基础建设在于提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：　　1.环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。　　2.文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。　　3.课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。　　4.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 （三）完善工作制度 1．每周一次大队委、值周生会议，每月一次队干培训。通过例会了解各中队活动情况和队干部工作情况，布置近阶段少先队活动的内容，传授各级干部工作的方法等。 2．每月一次的中队辅导员例会制度。根据每学期少先队工作的重点，组织中队辅导员学习市少工委，中心团委文件精神，布置相关活动内容等。 3．少先队评优制度。结合习惯养成教育，每个月份都开展少先队评优工作，个人评优采取自荐和推荐相结合的办法，大队部根据侯选个人的事迹材料和实际成绩，共同评审商定优秀名单，并在校园内公示。同时结合小学生年龄及心理特点，我们还将设立更为详尽的评选细则，可以设立比如最佳“红领巾监督员”等管理类的单项奖，来提高孩子们主动参与学校管理的热情。 4．升降国旗制度。每周一举行升旗仪式。国旗下讲话的内容和形式继续鼓励推陈出新，充分考虑师生互动，学生与老师发言相交替，学生发言稿由各中队自行准备。 5．队会制度。为了让队员们熟悉队的活动形式，并展示中队的风采，新学期各班除了班会课，学期要求中队举行一次中队会，队活动应该发挥队员主人翁意识，活动让队员自己来设计。活动时全体队员参加，按照队活动的程序进行，活动主题可以自定，活动时通知大队部检查各中队的开展情况。 （四）开展丰富多彩的活动 按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。少队活动中，我朝着“活动能否让学生记一辈子 ”的少先队活动理念努力。希望在一系列的常规活动