江西省信丰县教育局八年级语文下册《第3课 我的第一本书》导学案（无答案）.docVIP

三、我的第一本书 【学习目标】 1.识记字词，整体感知课文 2.抓住重点语句把握人物心情。 3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。 【重难点】 1、把握人物思想感情，围绕第一本书的故事，体会在特定条件下人物的精神世界。 2、在阅读中联系上下文，体会重点语句的含义以及体会第一本书的深刻含义。 【学法指导】 在整体感知课文内容的过程中，以“我的第一本书”为抓手，探讨文中的父子深情、同学朋友之情以及人与狗的默契和情趣，体会重点语句的深刻含义从而理解第一本书的深刻含义。 第一课时 【预习导学】 1.作者简介 牛汉（1923—? ），原名史成汉，出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默的悬崖》（1986）、《牛汉诗选》（1998）。本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。 2．（1）、给下列划线字注音。? ???酷( )似??掺( )??脊( )背??枉?( )读 （2）?解释词语。? 幽默：????????????? 凄惨：?? 翻来覆去：??? 奥秘：?? 掺和：??????????????????? 温厚：???? 知书识礼： 酷似： 3、默读课文，复述“第一本书”的故事。 4、再次默读课文，理清